走进湿地公园 感受自然气息——以山东省夏津九龙口国家湿地公园为例     

高占军  冯丹丹  房君丽 《教育艺术》2021,(3):49-49,51

2016年12月教育部等11部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,全国各地以当地地理资源为依托开设了许多围绕立德树人、培养学生核心素养的研学旅游课程。研学旅行是衔接学校教育与校外教育的创新形式,是培养核心素养不可缺少的重要方式与途径。通过本次夏津九龙口湿地研学,激发了学生对地理知识的学习兴趣,同时开拓了学生的学习视野和地理视角,使学生养成良好的学习习惯和思考问题时的地理思维。  相似文献