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创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达不竭的动力。创新教育是通过对旧有传统教育的扬弃，探索和构建一种新型的教育理论与模式。创新教育是通过对中小学生施以得法的教育和影响．让他们养成善于发现和探究有意义的新知识、新思想、新事物、新方法的特质．能根据事物中所蕴含的基本规律，具备相应的能力。美术学科根据它的学科性质． 相似文献
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泥土的魅力在于它让所有人都回归“童年“，它能让每个人感受到与自然接触的那种纯真的快乐!玩泥巴是人的天性，如果你能玩出性情而独具匠心，那你就具有天赋的灵性：如果你还能玩出精彩而富有创意，那你就还具有天成的悟性。陶艺文化博大精深，它作为一门综合性艺术具有很强的趣味性，它集动手能力，审美情趣、创造性思维于一体。 相似文献
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四川是个山清水秀、人杰地灵的地方，这块土地以她特有的神奇俊美孕育出许多杰出人物。每当人们走进四川,都一定会被这里的风土人情与神奇的巴山蜀水所震撼．也一定会被四川人那种勤劳勇敢、秀外慧中以及幽默机灵的精神所打动。 相似文献
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提起王五一老师的名字．关注与熟知他的人都会一致称赞道：他是一位非常厉害的老师。王五一老师系浙江省中学美术特级教师、浙江省美术家协会会员、浙江省水彩画家协会会员、温州市美术教育专业委员会主任,中国管理科学院特约研究员、全国美术教育专业委员会会员、温州师范学院客座教授、温州市政协委员。这里我们通过王五一老师工作的几个片段来... 相似文献
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周末，天刚蒙蒙亮．您或许还在甜美的睡梦中，她却已步履匆匆踏着黎明，前往自己工作的地方——广州市少年宫。她每天给自己规定必须提前赶到少年宫．因为那里有很多的事情需要她提前去安排处理．那里的课堂也需要她提前做准备，因为有很多孩子需要她的特殊关爱。 相似文献
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色彩素养是每个现代人应该具备的一种能力与修养．也是人的一种生活品质的表现，它在当今社会的生活中具有重要的意义。人的色彩素养主要由三个部分构成，即：色彩的相关理论知识、色彩的赏析与感知能力、色彩的运用与创新能力。人的色彩知识的获得以及色彩素养的形成主要来源于学生时代．学生们在学校得到了系统而科学的色彩知识与技能的培养。 相似文献
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德国的艺术教育思想和教学模式有着自我特色与追求，德国的美术教师们对美术教育也有着自己的深刻理解和认识，他们明确自己的责任与学科任务，他们在美术教学中有思想、有分类、有目标地按照不同年级学生的要求给予了恰当而有效的训练，使美术教育的课程价值及其对人培养的重要作用在美术课堂里得到了充分展现。 相似文献
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我的身边一直保存着从德国访问归来时纽伦堡市丢勒中学斯蒂凡·谢尔（SchererStephan）老师送给我的一批他辅导学生创作的剪纸贴画作品。每当静心欣赏这批作品的时候．总会被这些作品中所体现出的独特构思、精细制作、深度表现．以及新颖创意所打动,这些作品中蕴含的教学智慧和学生认真而精细表达的精神深深感染着我。 相似文献
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美国是当今世界上无可争议的最强大的国家．在科技、文化、军事、经济等领域中拥有最为强悍的力量．无疑成为世界上所有人关注的焦点。美国——有人会热爱它、也有人会诅咒它。不管是否爱它或恨它．人们都会感觉到它的霸权和对世界的影响。我一直非常关注这个国家．关注他们西方人的理念与文化．也非常期望自己有机会亲临美国去了解这个国家．我想... 相似文献
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德国是在二战后的一片废墟上崛起的一个世界经济强国，它的迅速崛起和飞速的经济发展令世人瞩目，德国的现代艺术与艺术教育也在世界上产生了很大的影响。借一次交流的机会．我考察了这个国家一些城市里的学校．观摩了德国的美术课堂教学和美术教学的成果展览，还有机会和德国的同行们进行了美术教育思想的交流和探讨．所见所闻感受很深。 相似文献
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