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1.
2.
王颖  房敏 《教书育人》2007,(11):82-84
随着经济的发展和科技的进步,互联网迅速渗透到人们生活的各个角落,给人们的生产、生活带来了极大的方便,改变了人们的生活方式,对人们的心理健康产生一定的影响。许多经验性的事实表明,无节制地使用网络致使用户的时间管理失控,给人们的工作、学习带来严重的破坏性影响,导致家庭离异、工作和学习效率下降,甚至犯罪等社会问题。这种现象引起社会各界的广泛关注,[第一段]  相似文献   
3.
一、泛在学习及其学习资源的建设要求1.泛在学习泛在学习(Ubiquitous Learning)是普适计算技术(Ubiquitous Computing)在教育领域的延伸,因此,要了解什么是泛在学习需先了解什么是普适计算。根据"普适计算2007国际会议"官方网站给出的定义,普适计算是指人们可以在任何时间任何地点通过我们日常生活中的物体和环境中的某一联网的动态设备,而不仅仅是计  相似文献   
4.
房敏 《考试周刊》2010,(32):190-190
《新课程标准》指出,学习是一种个性化行动,学生应在教师的指导下主动地、富有个性地学习。而学生的主动学习、主动发展是主体意识的本质特性,是素质教育的灵魂。那么对于教师来说,就要转变教学思想,改变教学方式,在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力,真正成为学习的主人。然而长期以来,我们的课堂忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展,压抑了学生的主动性和创造性。因此,要适应新课程,实现地理教学方式的根本改变,提高地理课堂质量,必须在以下几个方面多下功夫。  相似文献   
5.
本文探讨了高校图书馆与校园文化的密切关系,从图书馆环境建设、文献资源建设、制度建设、导读工作四个方面论述了图书馆积极参与校园文化建设的途径。  相似文献   
6.
我国的高等教育已经由精英化教育转为大众化教育,多类型、多层次、全方位的教育格局已经基本形成,在激烈的竞争中,一所高校能否彰显自身存在的价值,凸显其社会地位,归根结底取决于这所学校人才培养的适切性.地方院校依托地方来谋求发展,反哺地方,其办学特色集中体现在应用型人才培养的定位上.因此,正确把握地方院校公共管理专业应用型人才能力培养适切性的内涵,清楚地认识当前该专业应用型人才能力培养中存在的问题,对于提高该专业人才培养的质量具有非常重要的价值.  相似文献   
7.
在美术课堂上将单一的教师讲解示范变为讲解、讨论、示范、观摩、互评等多向交流的形式,这样既营造了轻松和谐、热烈平等的课堂氛围,又发展了学生的个性,使学生的思想得到了充分的表现,并表现出力求认识世界和渴望获得知识技能的心理倾向。有这种心理倾向,学好美术就容易多了。在美术教学实践中,灵活有效地运用示范教学是提高学习美术兴趣的关键。  相似文献   
8.
师范生计算思维能力关乎国家未来人工智能教育发展.为了解当前国内师范生计算思维水平及影响因素,本研究从生活与职业两种应用情境出发,构建师范生计算思维评价模型,调查了天津、河北、山东八所高校的3105名师范生,采用方差分析检验人口学特征、学科专业、信息技术及教育技术学习经历等对计算思维能力的影响.结果表明:师范生计算思维总体认知偏向积极,但子能力发展不均衡;计算思维在性别、区域经济维度差异不显著,综合环境因素影响明显;信息技术和教育技术学习经历均对师范生计算思维能力产生显著作用,但影响各异;计算思维能力发展存在关键期,早期教育介入具有科学性,建立完整长效的计算思维教育体制机制,科学合理有侧重的发展相应能力更关键.  相似文献   
9.
柔性管理及其在教师管理中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
柔性管理是一种以人为本,突出人性的软性管理方式。文章对教师柔性管理模式的内涵及其基本特征进行了分析,在此基础上提出了几点实施教师柔性管理的对策:管理理念的更新,管理环境的营造,对教师工作特点与心理成长规律的遵循,教师工作弹性制以及教师职业生涯规划和在职培训。  相似文献   
10.
师德教育实效性对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
房敏 《德州学院学报》2008,24(5):99-102
师德教育历来被我们国家所重视,并积累了丰富的经验。教师队伍的职业道德素质从整体上看是比较好的,绝大多数的教师能够坚守教育职场,为人师表,爱岗敬业,为我国的教育事业做出了应有的贡献。但受多种因素的影响,我们的师德教育的实效性不佳也是一个不争的问题,应引起广泛关注。  相似文献   
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