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1.
威振邦 《学位与研究生教育》1986,(2):13-14
《中华人民共和国学位条例》的颁布实施已有五年了。五年来的实践证明,它有力地促进了我国教育事业的发展和科技事业的繁荣,尤其对高校教学质量和学术水平的提高、高级科技人才的培养和完善我国的高等教育制度等方面作出了积极的贡献。以我校来说,五年来有近八百名毕业研究生获得了硕士学位,其中有的已是某些新兴学科的学术带头人,对本学科的建设和发展作出了一定的贡献,因而受到同行重视和好评。近年来,在我校评选和表彰的优秀教师 相似文献
2.
<正>火车跑得快,全靠车头带;办所好学校,一定要有个好校长。当个好校长,需要具备极高的教育思想、管理智慧、教学能力、科研意识、创新视野、影响力等,一句话,校长必须是个品格高尚的全能人才。我自29岁当校长后,一直在竭尽全力地执著追求着;08年合校以来,我校多措并举,连续三年中招成绩在全县名列前茅。虽然取得了一点成绩,但我依然觉得未能实现当个好校长的夙愿,我深切地体会到办所好学校真难!如今,年知天命,回首往昔,虽不见丰碑,但也少遗憾,确实丰富了自己的人生,现有几点体悟与大家分享。 相似文献
3.
4.
王振邦 《初中生世界(初三物理版)》2003,(32)
我国著名的文学家、史学家陆侃如教授在20世纪30年代曾去巴黎留学。他勤奋好学而且才思敏捷、应变能力极强。1935年在他的博士论文答辩会上,主考老师出了一道怪题:“《孔雀东南飞》为什么不说孔雀西北飞?”旁 相似文献
5.
振邦 《学位与研究生教育》1986,(2):109-109
我校在研究生培养工作过程中.始终把坚持标准、保证培养质量放在首位。一、保证学苗质量把好研究生入学质量关我校在招收研究生工作中始终坚持狠抓三个重要环节:命题、评卷、录取。二、在基础理论教学阶段坚持三抓 1 抓教师的教学质量。在安排任课教师时,一直坚持教授、老讲师上研究生教学第一线。他们教学经验丰富,业务水平高,事业性强,对保证教学质量能起十分重要的作用。 2.抓培养方案。在制定培养方案时, 相似文献
6.
7.
王振邦 《初中生世界(初三物理版)》2005,(8)
说明文是介绍、说明事物的文 章,它以说明事物或剖析事理为主 要内容。因此,从内容分,说明文可 以分为实体说明文和事理说明文两 种。不管说明的对象是什么,不管采 用何种顺序、何种方法,说明文的关 键是要抓住事物的特征。所谓"特 征",就是这一事物区别于其他事物 的标志。抓住了特征,也就抓住了事 相似文献
8.
去年底,我们到黄石市参加湖北省中语会第三届年会,听了十五位教师的汇报课,很受教益。担任这些课的教师,都是不足四十岁的讲台新秀。他们的课有这样的共同特点:容量大(一节一课),方法新,效果好。教师语言精炼,板书工整,功底深厚,给听课者留下了深刻的印象。我觉得,他们的经验主要有三条: (一) 强调预习教师讲授的课文都经过预习这个环节。这次授课的教师是从湖北各地筛选出来的。 相似文献
9.
郑振邦 《渭南师范学院学报》2000,15(3):25-29
文章从六个方面对邓小平“不搞争论”的政策思想进行探析：一、“不搞争论”是坚信三中全会的路线、方针、政策是正确的；二、“不搞争论”的目的是为了争取时间干；三、“不搞争论”是对历史经验的总结；四、“不搞争论”体现了民主集中制原则；五、“不搞争论”但允许并提倡讨论；六、“不搞争论”但对各种有害思想必，须进行坚决斗争。 相似文献
10.
王振邦 《初中生世界(初三物理版)》2004,(31)
△由对田说:靠了好政策,我熬出头了。△忠对忐、忑说:无论何时都要保持心态平衡。△知对智说:你善于学习,所以比我聪明。△人对仙说:堂堂正正做人,不必寻找靠山。△申对电说:有了成绩不能翘尾巴!△凸对凹说:要勇敢向前,别老是缩着头。△旦对但说:胆子大些,尽量别依赖他人。△1对7说:站直了,别见人就低头哈腰!△2对Z说:做人做事不能太生硬。△鸟对乌说:有了明亮的眼睛才能飞得高看得远。△兵对乒、乓说:打架的结果是两败俱伤!△囝对囡说:我俩是亲兄妹,都叫nān。△汗对泪说:泪水是世界上最无用的东西。△妙对姥说:外婆,50年前您一定跟我一样… 相似文献