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1.
写在前面的话：日前，省教育学院初教部围绕着培养学生的创新精神和实践能力这一主题，对各地在实施素质教育过程中创造或引进的教学模式进行论证、展示和传播，即把那些成熟、科学的教学模式推广开来，以期加快课堂教学改革的步伐，使广大教师不断改进教学，将素质教育的要求具体落实到课堂之中。 事实上，教学模式是对课堂教学活动各要素之间的一种整体的设计。不同的教学模式反映的是不同的教学观念和教学思想，探讨、研究教学模式的问题，表明教育教学改革已进入新的进程，说明教育思想提高了一个层次和水平，是教学改革深化的一个… 相似文献
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在职业教育中开展研究性学习的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
敖国儒 《中国职业技术教育》2005,(13):45-45,48
研究性学习是一种全新的学习方式,它突出了学生的主体地位,以学会学习、学会创造为根本.在职业教育中引入研究性学习,使学生养成发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的科学思维,为终生学习奠定基础. 相似文献
3.
随着我国改革开放和经济的发展，社会上对职业技术人才的需求急剧增加。在职业教育发展的二十多年里，职业技术教育尽管对经济社会的发展和教育体制的改革起到了越来越大的作用，产生了越来越深刻的影响，但是近几年来却遇到了较大困难，一方面社会急需大量的职业技术型人才，另一方面职业学校逐渐萎缩、 相似文献
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敖国儒 《黑龙江教育学院学报》2003,22(4):17-20
<正> 2003年是全面贯彻党的十六大精神、加速教育创新步伐、继续深化课程改革的关键一年,也是着力构建以校为本教研制度的重要年份,我省基础教育教研工作必须提高认识,明确职责,优化策略。 一、提高认识:深刻理解以校为本的教研制度 (一)课改新形势下加强教研工作势在必行 课程改革的新目标和新内容呼唤加强教研工作。2003年,义务教育课程改革的实验面将进一步 相似文献
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教师校本培训是为了满足学校和教师发展的需求,由学校发起和规划的,主要在学校进行的一种教师培训形式。这种培训有利于充分发挥学校和教师的自主性,有利于学校发展．有利于教师专业发展,有利于理论与教学实践的结合．有利于减少培训成本,提高培训实效。 相似文献
6.
敖国儒 《黑龙江教育学院学报》2005,24(3):57-59
目前,我国思想道德建设尤其是青少年思想道德建设还存在亟待加强的薄弱环节。加强青少年思想道德建设,首先要提高认识,明确其重要意义;要抓住关键,强化德育实践;要整合力量,形成全社会齐抓共管的整体推进机制。 相似文献
7.
敖国儒 《黑龙江教育学院学报》2005,24(4):20-22
职业技术教育教学研究是职业技术教育中的一项工作,对职业技术教育的改革与发展正在发挥着重要的作用。要从改革教育观念、改革教研工作意识入手,改革课程内容体系、改革课程管理、改革教研模式、教研工作方法,加强教研员自身建设,从而提高职业技术教育教学质量,进一步推进职业技术教育的改革与发展。 相似文献
8.
中共十六届四中全会提出了一个重要的论断,即“坚持科学发展观,更好地促进经济社会进步”“促进人的全面发展”。在新的科学发展观思想指导下,成人教育要审时度势、把握全局、明确新形势下发展的总体走向和新变化、新矛盾、新特点。落实科学发展观,要重新审视时代特征,给成人教育以科学定位;要观念更新、思路重建,给成人教育以准确定向;要创新模式,给成人教育以完整定型;要重新认识适应性人才素质结构,给成人教育以准确定格。 相似文献
9.
敖国儒 《黑龙江教育学院学报》2004,23(6):33-36
依法治教是实施依法治国方略的重要组成部分 ;是提高全民族法律素质 ,培养现代化建设人才的基础性工程 ;是维护社会稳定和青少年合法权益的重要措施 ;是教育发展的内在要求和广大青少年家长的迫切期望。因此在深化教育改革 ,全面推进素质教育的新形势下 ,依法治教工作对推进教育事业的发展具有重要作用。 相似文献
10.
教研室是一个有中国特色的组织机构,那么无疑教研员是世界上独有的教育群体。随着基础教育课程改革的不断推进,教研部门作为课程改革的支撑力量,在不断解决课程改革中出现的新问题同时,教研室工作本身也经历着一个逐渐形成规范与不断开拓创新的过程。从新课程对教师专业化发展的需求看,转变教研室的工作方式、发挥教研员的专业引领地位,至关重要。一、对教研室职能特点的重新认识1.对教研室职能特点的再反思新课程突出了教研部门的地位和作用,转变了教研室原有的工作职能和教研内容,如何发挥“研究、指导、服务”的作用,是教研工作创新的核… 相似文献