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敖星玉 《四川教育学院学报》2004,20(4):45-45
培养学生的思维能力是小学数学教学的重要任务之一,这就要求我们在教学过程中,要有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力。本文试结合“两步计算应用题”的教学,谈谈我在这方面的做法: 相似文献
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