新教师的历练与成长     

敖雪 《文学教育(上)》2014,(6):160

每一名资历深厚的教师都是从年轻的新教师成长蜕变而来,在新教师从大学生到岗位工作者的成长过程中,所有酸甜苦辣的经历都是促成教师慢慢成熟强大的重要因素。在各种经历中不断学习吸收,完善自身的素质,丰富自身的履历,并找到适合教师自身个性特色发展的职业探索方式,通过不断的努力和突破各种各样的困难最终破茧成蝶,铸就成一位辛勤工作的园丁,照亮教育的舞台,为教师的人生增光添彩。本文就新教师成长过程中的重要环节与提升措施进行了深刻的探索。  相似文献   

聆听心灵之声     

敖雪 《今日教育》2007,(6):23-23

匆匆的脚步总是不停地追逐心中所谓的梦想，却来不及留恋和回味遗失的美好。所以不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到美丽的景致；不知何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。  相似文献   

爸爸辅导我画画     

敖雪  敖杰清 《幼儿教育》1989,(Z1)

幼儿园里要我们小朋友画两张环境保护方面的画,去参加绘画比赛。爸爸在家辅导我。他先让我思考画什么。我想起了春节那天和妈妈到百货商店去买东西,进去时妈妈脚下一滑,摔了一跤,回头一看,是踩着了一块香蕉皮。买了东西返回的时候,我突然像滑冰似地,一下子摔倒在地,回头一看,真可气,又是一块可恶的香蕉皮。是谁这么不讲卫生,到处乱丢果皮?好,就画这个。爸爸说用动物来做比喻。问我:“什么动物最不讲卫生?”我说:“小猪最不讲卫生啦。”好,就用小猪来比喻那些不讲卫生的人。爸爸又  相似文献