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随着学校办学行为的不断规范,初中生的空闲时间越来越多,粗略计算,学生每年的节日、假期、双休日等长达160天之多。针对这一情况,我校物理组教师作了深入的系统研究,组织初二、初三学生进行分阶段科学探究实践活动。一、探究活动很丰富1.玩中之乐科学探究是永无止境的,只要教师肯动脑子,肯下工夫,就不难发现其中的空间广阔而深邃。(1)自制浮沉子,体会潜水艇的上浮与下沉过程,了解物体的浮沉条件。 相似文献
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无臂少年的艰难求学路程晓瑞的家在湖北省荆门市一个偏僻的小镇。读小学三年级时的一天下午,9岁的程晓瑞放学回家,在经过一个设在路边的配电室时,他和几个年幼无知的孩子看到电线杆上挂着一个庞然大物,很像硕大的“螃蟹”。出于好奇,他和伙伴们走了过去,争着向上攀登,程晓瑞抢在前面。没想到刚靠近电线杆,他就被露天变压器强大的高压电流击倒,两条胳膊被烧得焦烂,手掌被电击出两个窟窿。邻居们发现后,立即把他送到医院。医生说,为了保住生命,程晓瑞的双手必须尽快锯掉。当他醒来时,双手已经永远地离他而去。 相似文献
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在社会各方面的压力下当一名教师是不容易的,尤其是成为一名受学生爱戴的英语教师。在此,我想根据自己多年的经验和体会发表一些自己的看法。 相似文献
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“人本”管理是现代管理的新趋势,因此,我园将“人本”管理引入到幼儿园整体运行机制中,大大提高了教职工工作的积极性和创造性,激发了教职工的主人翁意识并以更大的热情投入到幼儿教育事业中,使我园的各项工作都有了很大提高。 相似文献
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实践教学在“工学结合”教育中具有不可忽视的重要作用,目前在高职教育中实施的实践教学模式主要有“2＋1”式、“模块”式、。自主创业”、“工学交替”式等,对已有的模式进行整合优化,探索出适合“工学结合”教育的“学工合一”实践教学模式。 相似文献
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文丽华 《四川教育学院学报》2004,20(8):30-30,32
现代思维科学认为 :问题是思维的起点 ,没有问题 ,思维就成为无源之水 ,无本之木。学贵生疑 ,有疑才有思 ,有思才有问 ,有问才有悟 ,有悟才有新。在语文教学中培养学生的提问能力 ,可以帮助学生深入理解课文内容 ,发展求异思维 ,充分激发学生自主学习的积极性 相似文献
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常言道:细节决定成败。物理是一门以观察实验为基础的学科,实验过程的细节决定着实验的成败,实验的成败决定着教学效果的优劣。在相关的实验教学过程中,教师重视细节的程度不同,效果也不尽相同。就本次省 相似文献
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幼儿园的安全教育内容十分广泛,涉及的内容方方面面,有“交通安全”“饮食安全”“用药安全”“玩具安全”“用电安全”“用火安全”“着装安全”“保健自助”等等。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。可以采取如下的方法： 相似文献