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文娴 《湖南教育》2010,(4):43-43
学习一种语言,不仅要掌握这种语言的结构,还要了解该种语言所依附的文化背景,从而拓宽学生的文化视野,增加他们的文化底蕴。这就要求英语教学应把语言和文化有机地结合起来,使二者同步发展,并采取对比的方法,结合语言教学的内容,适时地介绍中西方国家在价值取向、思维方式、国民性格、礼仪习俗、家庭模式等方面的差异,以提高学生的文化素养。  相似文献   
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最近几年,英语教学改革一直备受关注,虽然我们的教改取得了一定的成绩,但一些提法并不符合教学的实际.如何让英语教改能真正为实际的教学服务是目前亟待解决的问题.本文的从教材建设、教学计划、教学模式和考评模式四个方面进行了探讨.  相似文献   
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