英语学习活动观理念下以关联为核心的活动设计     

文子怡  林红  敖娜仁图雅  张月 《中小学外语教学》2023,(8):1-6

英语学习活动观理念下以关联为核心的活动设计应以促进学生核心素养的发展为目的。本文阐述了活动设计中“关联”的内涵,分析了活动设计中常见的缺乏关联的问题,并结合教学案例探讨了行之有效的设计关联活动的策略,让语言学习过程成为学生语言能力发展、思维品质提升、文化意识建构和学习能力提高的过程。  相似文献