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减数分裂是高中生物学教材的重点内容，它与细胞有丝分裂和遗传基本规律知识密切相关，学生学好这部分知识会对其它相关知识产生正迁移，有利于对整个知识体系的全面掌握。同时，减数分裂也是教材的一大难点，它是微观领域的一个知识点，必须采用直观教学。挂图是一种很好的直观教具，但它在画面的动态性、过程的连续性方面有一定的局限性。因此，制作一个可移动的动态胶片来突破这一重点和难点问题很有必要。１胶片制作的理论依据１．１教育心理学“设计比较性组织者，操纵新旧知识的可辨别性，促进知识的记忆和保持”。利用学生已有认识结… 相似文献
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有丝分裂与减数分裂细胞图形辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
细胞有丝分裂与减数分裂的内容是高中生物学教材的重点和难点之一 ,学生掌握得好 ,会对相关知识结构产生正迁移 ,有利于知识的融会贯通 ;否则 ,将会产生负迁移 ,相互干扰 ,混淆不清。特别是关于有丝分裂与减数分裂细胞的图形辨别 ,相当一部分学生感到困难。现以一组二倍体细胞常见的图形为例 ,介绍这类问题的分析思路和辨别步骤。1 图形2 分析有丝分裂是体细胞增殖的方式 ,有丝分裂细胞中含有同源染色体 ,但不会配对 ,所以染色体的数目是成双的。而减数分裂是两次连续的细胞分裂 ,第一次分裂的前期、中期和后期细胞 ,有同源染色体 ,且先要… 相似文献
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