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我国的高等教育蓬勃发展,高等教育规模迅速扩大,为国家发展作出了较大贡献.但在发展过程中,亦出现了不和谐因素,部分高职高专培养出来的学生,不能适应社会发展需要,就业困难.本文从培养学生的实践能力、就业能力、创新能力等角度出发,提出了在高职高专人才培养中专业、课程、实习实训方面等的改革措施,以期能抛砖引玉,促进我国高职高专教育持续健康发展. 相似文献
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关于高职学生职业技能培养的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高职教育快速发展,取得了很大的成绩,但在培养过程中特别是技能培养中存在着一些不容忽视的问题,本文对技能培养中存在的问题,如对技能培养的认识不到位等进行了分析,并提出了相应的对策措施,以期能为我国职业教育持续健康发展有所裨益。 相似文献
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西部农村中小学现代远程教育工程已在西部地区开始建设,其试点部分已投入使用,为西部地区农村教育、经济、社会发展服务,然而在工程实施过程中存在着设备配置、使用管理、设备维护等问题,对这些存在的问题进行了思考,并提出了相应的解决办法,以期能对农村中小学远程教育的进一步发展有所帮助。 相似文献
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师范专科学校在全国高等教育大发展的过程中面临着严峻的挑战,关系到学校的生存和发展,同时也迎来了大发展的良机.本文从师范专科学校面临的挑战,如何抓住发展机遇,转变办学思想,加速专业改造,优化课程设置等方面对师专的转型过程进行了探讨. 相似文献
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多媒体技术的发展和运用,给教育教学手段的改革开辟了一条新的途径,它与化学实验教学结合起来运用,给化学学科创造出一个新奇的学习环境。化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学能激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养学生的观察能力和实验能力。因此,一定要重视实验教学。但是,有些实验现象所反映的原理比较抽象,如原电池实验、电解池实验等,学生较难理解实验所揭示的化学原理;有些对比实验,如浓度对化学反应速率的影响,学生不容易看清实验现象的变化。高三复习阶段,实验内容多,不可能全部重做。利用多媒体教学能… 相似文献
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文春明 《广西教育学院学报》2008,(3)
近几年我国教育技术专业发展迅速,教育技术的应用在信息化时代也不断地得到加强。但由于种种原因,教育技术专业的发展受到一定的限制和影响,文章分析了教育技术专业发展遇到的困难,同时针对问题提出了相应的对策。 相似文献
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随着教育信息化进程的不断推进，教育技术能力已成为教师专业能力的重要组织部分。从培养适应岗位技能要求的人才、培养学生的教育技术意识、调整教学内容等方面，提出了加强职前教师教育技术能力培养的途径和方法。 相似文献
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