让课堂成为美育的殿堂     

杨安全  文梅 《小学语文教学》2011,(2):53-53

《语文课程标准》明确指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”美,广泛存在于社会生活的各个方面,  相似文献   

职场突围要讲究技巧     

文梅 《当代职校生》2008,(12)

作为职场新人的你,是否不经意间会受到一些“口水骚扰”？也许你尽力完成了工作却被老板莫名其妙地斥骂,你的好心好意被同事奚落一番……总之他们从话语上侮辱你,使你不断被污浊的口水摧残着,从而影响工作情绪甚至健康。有时候,你甚至想放弃,但现实逼迫你无法离开那份工作。  相似文献   

我的肖像     

古里阿前苏联  文梅 《课外阅读》2007,(1):53-53

千真万确,《文学报》上的这幅肖像确确实实是我的画像,而且写得明明白白,纳季姆·希克迈特就是我。怎么?一点也不像我?看看画像,觉得说得也不无道理,这完全是另外一个人。这可怎么办?肖像画的人是个长脸,可我是圆脸;肖像上的人头发老长,可我的头发并不长。再看看下巴,更不像,他的下巴像根老黄瓜,我的……脖子更别提了,有那样的脖子吗?要多别扭有多别扭,眼睛也不像,那对耳朵也不像!不过,领带倒是像的,可以确切地说是我的领带,是我在伊斯坦布尔买的那条领带。从外观上看,这幅画像与我本人相差极远,尽管如此,我还得说它是我的肖像,这是怎么回事…  相似文献   

物理对联欣赏     

棠文梅 《高中生》2003,(3)

物理对联具有深刻的含义，其内容耐人寻味，颇具欣赏价值。物理对联的格式与文艺对联相似，由上联、下联、横批三部分组成。下面给出几副物理对联，供同学们欣赏。１．上联：高阻低阻压异流不异下联：大流小流阻同压非同横批：欧姆定律２．上联：两球落斜塔双音一响下联：八马拉半球一声双分横批：学史探奇３．上联：惯性定律非惯性，描写运动状态下联：动量守恒有动量，研究系统问题横批：弄清实质４．上联：盘中冰水，水冻冰温未降下联：杯内水冰，冰化水位不升横批：说明原因５．上联：煤上楼，势能增，煤燃尽，势能去何处下联：冰破管，…  相似文献   

清末废科举对现代教育发展的反思     

刘杰  文梅 《教育艺术》2010,4(6)

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《学记》中"和""易""思"思想探微     

文梅  刘杰 《当代教育理论与实践》2010,2(1):1-4

《学记》是我国先秦时期儒家学派对教学经验和理论的总结概括,它不仅以心理学理论为基础提出了丰富的“和”“易”“思”思想内涵,而且向读者指明了达到“和”“易”“思”的途径,对当今的教学仍然具有重要的借鉴意义。  相似文献   

让课堂成为美育的殿堂     

杨安全  文梅 《小学语文教学》2011,(5)

《语文课程标准》明确指出:语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的  相似文献