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1.
在传统的职校办学理念里,招生、管理和就业是断裂的,在具体工作措施的执行中是分离的.办学初期,很多职业院校受到传统办学思维的束缚,致使学校发展缓慢,办来办去还是那三五个家电班.因此,需要更新理念,理清"招生、管理、就业"三维互动的关系.  相似文献   
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