“设施花卉栽培”课程实践教学改革探索     

冯嘉玥  文颖强  赵采平  张静  杨博 《教育教学论坛》2014,(37):43-44

通过分析"设施花卉栽培"课程的特点及教学中存在的问题,从课程教学手段和方法、实践教学体系结构、实践技能考核等方面提出加强"设施花卉栽培"课程实践教学改革的建议和措施,提升学生学习兴趣,培养学生善于解决实际问题的科研实践能力,从而达到创新型复合人才的培养目的。  相似文献