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斯叶青 《中国校外教育(理论)》2014,(21):133
指出了高职院校会计职业道德教育与会计专业课程文化建设脱节的现状,指出应该从五个方面出发:教学体系、课程设置、教学内容、专题讲座、对学生的日常管理,使会计职业道德教育融入会计专业课程文化建设。 相似文献
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斯叶青 《深圳职业技术学院学报》2014,(6):11-15
通过对专业课程文化的内涵、构成、关系和内化四方面的研究，提出了技能型院校专业课程文化的发展思路，并对《出纳实务》课程文化进行了有益的尝试和探索。 相似文献
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