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老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然”（《老子》25章）。他主张从自然与人类社会相统一的角度去把握人类生活的准则。 相似文献
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“第二届老子思想研讨会”综述方光华由陕西省老子思想研究会主办的＂第二届老子思想研讨会＂于１９９３年１１月１６日至１９日在西安召开。北京、上海、吉林、山东、安徽、贵州、湖北、河南、福建、陕西等地的５０余位专家学者应邀参加了会议。这次研讨会的主题是：老子... 相似文献
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孟子人性论及其对儒家思想的发展方光华一孟子人性论的基点孔子在思想史上最大的贡献是他第一次明确地从人的主体情感出发阐释礼的起源。他认为礼不能离开人而独立存在；“文武之道，未遂于地，在人。贤者识其大者，不贤者识其小者，莫不有文武之道焉。”（《论语·子张》... 相似文献
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中国自古就有极其浓厚的历史意识,传说在五千年前的黄帝时代就设立了专门的史官。商代有称为巫史的职官,他们的主要职责是记载国家大事、观测天象,为政治生活提供指导。西周时史官分工更细,有的专掌国家典章,有的起草政府文语,有的保存各类政治文件。在长期实践中,史官们摸索出一套记叙历史、保存文献的方法。西周金文,纪时顺序已为年、月、日、辰。（尚书·金膝》以周代金属档案柜为线索一己述了周公祈祷上帝保抗武王早日康复的故事。象这类首尾兼具的记事意识和写作技巧,为中国史学的诞生提供了经验。春秋时期,孔子删达鲁国史官… 相似文献
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抗日战争爆发后,我国高校形成了世界高等教育史上罕见的大迁移。面对战争的残酷环境,中国高等教育不但没有停滞,反而在发展趋向上呈现出新的气象,形成了"战时需作平时看"的教育战略,注重理工类教育、边疆教育、社会教育等,呈现出蓬勃生机,凝练了中国大学强烈的爱国思想、自觉服务国家战略与民族根本利益的大学精神。抗日战争促进和改善了中国高等教育的布局,并将现代高等教育体系植入西北地区,为国家与民族培养、积蓄了大批优秀人才,创造了辉煌的学术成就,发展与创新了大学组织体系与民主管理体制。 相似文献
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胡锦涛总书记在清华大学百年校庆重要讲话中指出,重点学科建设是提高高等教育质量的基础。然而,地方高校尤其是西部地方高校,如何推进学科建设,推动整体办学层次的提升,仍然面临不少困难。西北大学是地处西部的综合性大学,最近几年,经过国家211工程建设与省部共建,依托区域资源,形成学科特色,以重点突破促进了学科建设的整体提升。 相似文献
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西北大学是我国西部地区建校历史最为悠久的综合性大学。其前身陕西大学堂成立之初,就提出要培养"博古通今,适于世用"的"庠序通才"。抗战时期,学校进一步明确了办学的目的是要培养"能治学、治世、治人、创业之通才与专才"。新中国成立以来,在侯外庐、张岂之等历届校长的大力倡导下,特别是我国 相似文献