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讨论了在球面坐标下,动用对称性简化三重积分计算问题的解决方法,给出了在球面坐标下,运用对称性简化三重积分计算的几个定理并给出了严格的证明.
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文章分析了民族院校在数学建模课程教学中的问题,并以湖北民族学院为个案,从建设教学团队、改革考试模式、改善实验条件三个方面,有针对性地提出了教学改革的措施。实践表明,该措施符合民族院校实际,有利于提高人才培养质量。
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对大学生进行创新能力培养,不仅是国家战略和社会发展对创新人才的需要,也是大学自身发展和教学改革的需要,更是每个大学生的迫切需求。通过分析大学生创新能力培养过程中存在的问题,梳理提炼湖北民族学院大学生创新基地实施近5年来的建设理念、目标定位、运行管理模式,构建了大学生实践创新能力培养体系,并配套采取一系列措施大力推进学生实践创新能力培养创新人才培养。
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