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和谐社会建设是新时期社会发展的目标。本文阐述了和谐社会建设与妇女社会参与之间的关系,即和谐社会建设与妇女社会参与目标相一致,和谐社会建设与妇女发展相促进,妇女社会参与面临的问题对和谐社会进程产生的不良影响,在和谐社会建设中注意提升妇女的社会参与度。 相似文献
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学校是社会的细胞,和谐学校是和谐社会的重要组成部分,校园文化是一种特殊的社会文化体系,是学校精神风尚的物质反映.良好的校园文化,能创设一种氛围,对全体员工的健康工作产生巨大的影响.创建和谐校园是时代对教育新发展的历史要求,是教育规律作用的必然结果,是教育事业全面协调发展的现实需要,是激发学校活力的力量源泉,是实现学校安定有序的重要保障. 相似文献
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高职学生审美修养的内涵和美育教育有其特殊性。美育教学在对高职学生完善人格、陶冶情操、开发心智、激发创造力等方面发挥积极作用。高职院校美育课及各学科教学中应采取多种教学形式,渗透审美素质的培养,提高高职学生的审美能力,使高职学生在美育教学的过程中潜移默化地吸收美的养分,全面、健康地成长和发展。 相似文献
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校园文化的内涵，尽管众说纷纭，但我们可以说，高校校园文化最基本的核心就是教师、学生所追求的价伯。这种价值浸润、投射在校园和校园活动的各个层面，由此形成校园文化的外延：校园物质文化、校园行为文化、校园观念文化、校园制度文化等等。校园环境设施，属于物质文化；校园人际（管理者与被管理者之间、教师之间、师生之间、学生之间）关系，人、事关系，学术流派关系，校内外关系，传统与创新关系的习惯与风气，属于行为文化；高校的教育和教学活动、科研活动，就其内容来说，是精神层面的，属于观念文化；行政管理制度、教学管理制度、学术管理制度、学生管理制度是校园通行的契约，属于校园文化的制度层面。 相似文献
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