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1.
2010年高考已落下帷幕,研究全国一卷的命题特点,把握命题趋势,是高三每一位历史教师的必修课,因为高考命题讲究稳中有新,命题的相对稳定性为一线教师备考提供了努力方向。  相似文献   
2.
方旭仁 《考试》2010,(1):35-37
推理型选择题是以考查推理能力为主的综合性选择题,能够很好地检测考生是否具备时代所需要的学习能力。该题型目前在高考中占据重要位置,值得探讨。试对该类型选择题题支干扰项设置的方法进行初步探究,希望能加深学生对该题型命制思路的理解,并且有助于提高其辨析能力,从而提高答题的准确率。  相似文献   
3.
每年高考或多或少地存在一些改造型题目,即考题是在对已有题目的改造的基础上命制出来的。为了保证试题的公平性,这种改造往往程度较大。改造旧题要注意方法,稍有不慎,可能会出现科学性的瑕疵。笔者援引江苏卷第5题,略作分析,以就教于方家。  相似文献   
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