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1.
导数的应用是高考考查的重点和难点,利用导数可判断函数的单调性,求函数的单调区间,求函数的极值和最值以及在已知单调性、极值或最值的情况下求函数(一般是求函数表达式中参数的值或取值范围)等,在利用导数研究函数的性质时,要注意留神两类错误。 相似文献
2.
方晓玲 《数学学习与研究(教研版)》2008,(6)
决定二次函数在某区间上的最值问题的主要因素是二次函数图像的开口方向、所给区间及对称轴位置.在这三大因素中最易确定的是开口方向,而所给区间和对称轴位置的讨论是解决问题的关键.下面就所给区间和对称轴的相互关系进行讨论. 相似文献
3.
方晓玲 《试题与研究：高中理科综合》2023,(7):86-88
新课改在不断地改进和完善小学数学的教学要求,旨在提高教学质量。目前对加强数学练习课方面的要求在不断提高,因为在这方面很多教师的关注不够,使得数学教学还存在诸多的问题。很多教师在练习课上不会讲究方式方法,只是用大量做题的方法让学生记住做题步骤,这无疑是死记硬背,不能真正懂得数学的思维方法和规律。所以,如何正确运用练习课,让学生真正掌握教学内容,提高教学水平和质量,是数学教师应该深入探究的问题。 相似文献
4.
方晓玲 《中学生数理化(高中版)》2011,(10)
纵观近几年的高考数学题，对三角的考查方向有所改变，已逐步减弱了对复杂三角变换和特殊技巧的考查，重点转移到对三角函数的图像和性质的考查，以及对基础知识和基本技能的考查．三角函数的图像和性质中．对称性是重中之重． 相似文献
5.
"学困生"是指那些对学习没兴趣,基础比较差,失去学习信心,在行为习惯和学习方法上有明显缺陷的学生。这类学生性格表现为孤僻冷漠、自由散漫、冲动暴力、意志薄弱、逆反心理严重等现象。下面,笔者将在教育教学中就小学学困生中实施心理健康教育的做法做一简要介绍,与大家共勉。一、寻找闪光点陶行知研究会赏识教育研究所 相似文献
6.
高职院校的任务是培养符合时代需要的实用型、技能型人才,职业院校技能大赛的目的就是以技能大赛为动力,通过校校有比赛,层层有选拔,突出职业技能导向,推动职业教育教学模式和人才培养模式的改革,文章通过对高职院校教学模式的分析,提出以技能大赛为背景下的"做中学"教学模式。 相似文献
7.
方晓玲 《语数外学习(高中版)》2008,(8):57-58
在全日制普通高级中学教科书（实验修订本·必修）数学第二册（下B）的第51页,有这样一道题：已知正方体ABCD—A′B′C′D′的棱长为1,求直线DA′与AC的距离．这是一道求异面直线的距离问题． 相似文献
8.
方晓玲 《数理化学习(高中版)》2011,(13)
利用两个正数的算术平均数和几何平均数之间的关系,求某些非二次函数的最大、最小值问题时需注意以下四点:一、注意正正是指均值不等式成立的前提条件是各项均为正实数,若不是正实数,必须变为正实数. 相似文献
9.
10.
方晓玲 《中国科教创新导刊》2013,(18):142-142
人类可以通过语言最直接地表达自己内心的想法。语言能力在幼儿期快速发展,语言能力低下会直接影响到幼儿的交际能力,甚至会制约其今后在现代社会中的生存和发展。对于个体语言能力的培养,在幼儿时期就应该作为重点来抓。本文重点探讨在幼儿园语言教学中如何发展幼儿的语言能力。 相似文献