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正随着城市的向外延伸,形成较多的城乡结合部的社区,由于地理位置的特殊性,其社会形态就具有城市和农村所不同的特点,部分家庭、村民之间,赌风较盛,物利心强、对儿女的教育责任,常常推给学校和教师,对孩子的学习过程、思想表现、为人处事、道德品质等问题懒于过问,对学校的期望是保育多于教育,看重的是平安成"人"而不是健康成才。  相似文献   
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随着城市的向外延伸,形成较多的城乡结合部的社区,由于地理位置的特殊性,其社会形态就具有城市和农村所不同的特点,部分家庭、村民之间,赌风较盛,物利心强、对儿女的教育责任,常常推给学校和教师,对孩子的学习过程、思想表现、为人处事、道德品质等问题懒于过问,对学校的期望是保育多于教育,看重的是平安成"人"而不是健康成才。  相似文献   
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生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,在生物的教学中,必须重视对学生的实验能力的培养。实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神的切入点。在教学中,结合生物科的特点,对学生进行探索创新能力的培养,有利于激发学生的创新意识、创造潜能,变被动学习为主动探索——获取新知。中  相似文献   
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