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1.
区域技术创新序贯优化与评价研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
1 区域技术创新及其阶段性 1.1技术创新理论的起源和发展 技术创新理论是由美籍奥地利经济学家熊彼特首先提出的,随后熊彼特的主要追随者从不同的角度和层次,对创新理论进行了分解研究.进入80年代,技术创新理论研究持续发展,将技术创新这一整体研究对象逐步分解,形成了从不同方向对技术创新的不同侧面与内容进行多视角、多层次探讨的局面,进而形成了技术创新理论研究的整体框架,至今技术创新的理论研究进入了综合、重点、实用、回归的阶段,这不仅使技术创新理论朝着系统化、理论化的方向迅速发展,也促进了技术创新理论对技术创新实践的指导.  相似文献   
2.
许多成语运用各式各样的修辞方法,既简练又形象,具有独特的魅力。如果恰当地运用这些成语,无论是口头语言还是书面语言都能收到极好的表达效果。常用成语的修辞方法有:  相似文献   
3.
广西桂林市草坪回族乡潜经村居民半数以上为回族,同属清初迁入的白氏祖先后裔。经过上百年的发展,潜经村的白氏回族形成了自己的宗法制度,修建了宗祠,制定了宗约,并由最初的4个宗支发展到如今的12个宗支。20世纪50年代以后,随着国家权力对乡村社会的改造,潜经村白氏回族的宗法制度和宗教信仰历经冲击。进入20世纪90年代以来,随着中国社会的转型,在地方精英的努力下,潜经村的宗教信仰逐步得到复兴,具有庞大势力的白氏宗族也在村庄事务中掌握着绝对的话语权。潜经村的个案说明,在当代中国社会治理转型中,既要了解宗族、宗教等传统文化因素在乡村社会治理的功能和作用,也要注意化解其可能产生的消极影响,引导其与社会发展的潮流相适应。  相似文献   
4.
5.
在解几何题时,常常根据求解的需要,适当添加一些辅助线,把原来的图形补充成一个熟悉、简单、特殊的新几何图形,如等边三角形、矩形、正方形、圆等.然后通过对图形的综合分析,探求问题的答案,这种方法称为"补形法".  相似文献   
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少数民族妇女基础教育的初步分析方素梅最近10年以来,中国少数民族妇女教育取得了令人瞩目的成绩,中国少数民族人口文化程度全面提高。根据1990年中国第四次人口普查资料统计,在19个百万人口以上民族中,文化教育水平综合均值最高的为朝鲜族(8.85)、满族...  相似文献   
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8.
方素梅 《教师》2019,(18):127-128
在幼儿园区域活动中,大多数教师面对幼儿出现攻击性行为时,往往会立即阻止。实际上,攻击性行为后教导也是有策略的。文章基于作者工作经验,探讨区域活动中如何应对幼儿攻击性行为。首先,教师面对幼儿攻击性行为发生前期,需要及时观察攻击双方,分析攻击原因;其次,教师面对幼儿攻击性行为后需要及时有效地引导双方,做到正面教育;最后,教师面对幼儿攻击性行为问题,要及时对双方进行以身作则教育,且有必要进行家园联动。教师应该根据实际情况,选择更具科学性的引导教学手段,帮助幼儿正确处理人际矛盾,提高幼儿社会化意识。  相似文献   
9.
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余、予、吾、我、自、己(以上为自称)、臣、仆、妾、愚、窃、鄙人、小人、寡人,孤(以上为谦称)。  相似文献   
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