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浅谈数学直觉思维及培养 总被引：1，自引：0，他引：1
直觉思维因其具有简约性、创造性、自信力的特点对学生数学学习有着不可低估的作用,因此,在教学中教师要注重对学生直觉思维能力的培养。 相似文献
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凸显情感教学是新课程的一个基本理念和基本特征。兴趣是与数学教学最为密切的情感因素,因此在数学教学中,就要大胆地探索中学生的认知规律,改进教学方法,创设情境,增强学生的参与意识、激发学生学习数学的兴趣。 相似文献
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