从《美国语文》看美国的语文教育     

方霞 《语文教学与研究》2011,(34)

《美国语文》反映出美国中学语文教育不是纯粹的文学教育,而是进行人的教育。它将历史与文学相结合,注重培养学生的民族精神,使学生认同美国的民族文化。  相似文献   

改革职校的教育教学提高职校学生的就业能力     

方霞 《农村教育》2007,(9):32-33

职业学校的教学目的．就是培养具有一定素质的技能型人才,围绕社会经济发展的需要,造就能满足社会、企业在不同时期需求的技能型人才,服务于社会经济的发展。  相似文献   

加大密度,注意广度,发掘深度,把握适度——英语课堂教学中要处理好的“四个度”     

方霞 《考试周刊》2011,(13):145-146

英语教学质量的好与差的原因是多方面的,通过自己近二十多年的教学、学习、研究和总结,我觉得把握和运用好课堂教学中的＂四个度＂是提高课堂教学效率和全面提高教学质量较为重要的环节。因为课堂教学是在单位时间内进行的,  相似文献   

试论莱辛与宗白华诗画观的异同     

方霞 《科教文汇》2007,(1)

莱辛在其著作《拉奥孔》中对传统的诗画一致说进行了批驳,并详尽分析了诗与画的界限。宗白华在其著作《美学散论》中也谈到了诗与画的界限问题。两位美学家的观点有相似之处,亦有所差别。  相似文献   

外语教师专业素质的建构研究     

方霞  林军 《海外英语》2010,(7)

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大山的精灵——野菊花     

陈海燕  方霞 《校园文苑》2003,(6)

常听人们说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到野菊花，我的心中就涌起一种莫名的感动——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。几度春风，几番细雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时，野菊花便欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的，好似含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，是那么富有神韵。这便是野菊花，一种极普通却让人赏心悦目的山间野花。山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，哪儿没有野菊花脱俗的俊俏面庞？无…  相似文献   

教材创新之路——我国第一套中医案例版教材编辑手记     

方霞 《出版参考》2017,(1)

从事中医临床和中医教育18年后转行改做医学图书编辑,我经常会面对同事朋友这样的问题:丢了业务是不是可惜?这个问题既反映社会公众对编辑工作的重要性认识不足,也说明,编辑同行还需要进一步提升专业素养,做更多有创意的工作,更好地体现编辑的价值.我个人体会,学科编辑要做好专业出版工作,是需要非常强的业务背景的;一个好的学科编辑完全可以通过选题策划、项目设计和项目组织实施等出版活动,为学科建设做出非常重要的贡献.我亲历的我国第一套中医案例版教材的项目策划和编辑出版工作或可以成为一个好的实例.  相似文献   

抗战时期国民政府发起的节约建国储蓄运动初探     

方霞 《中国教师》2007,(Z2)

1938年,国民政府迁都重庆,中国的抗日战争进入相持阶段。为了鼓舞全国人民的抗战热情,解决战争所需的巨额军费,同时平抑当时伴随战争而来并日益恶化的物价问题,促进后方的经济建设,国民政府亲自发动并竭力督导了一场真正全民性的影响深远的节约建国储蓄运动(后文简称节储运动)。本文拟就节储运动发起的社会背景和国民政府的节储措施作一初步探讨。  相似文献   

班主任的“笑脸”     

方霞 《教书育人》2009,(2):68-69

一个学年结束了。这一学年,是我在读完硕士后重新走上中学讲台的第一年。也是我到杭州来工作的第一年。真的很感谢学校领导的信任,我刚来的第一年就让我承担了班主任这一角色。然而,一年下来,我的班主任工作做得并不能另人满意。  相似文献   

人性的生存悲剧--重新解读《雷雨》     

陈晓涛  方霞 《安康学院学报》2004,16(1):62-65

<雷雨>是一部超越"命运"与"性格"悲剧的新的悲剧的形式:生存的悲剧.<雷雨>历来为人们归为命运悲剧一类,但其实作品中所指的命运只是一种托词,是对于悲剧命运无法解释而又无法摆脱而发出的无可奈何的呼喊.<雷雨>并非宿命,是人性在苦苦挣扎中迫于生存而走向了毁灭,这种"复杂而原始的情绪"即人性深处的冲突在周朴园与侍萍等人中得以演绎.  相似文献