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施冰滢 《中国科教创新导刊》2010,(32):246-246
受社会、家庭、高校和自身等因素的影响,民办高校大学生有其独特的就业心理特点。在深入理解这些特点的基础上应当高度重视民办高校大学生的就业心理调试,可以通过课堂教育、第二课堂、团体辅导和个别咨询等形式,采用理性情绪法与合理宣泄法等具体方法促进和完善民办高校大学生的就业心理。 相似文献
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