公共图书馆少儿阅读探讨     

施培琪 《黑龙江科技信息》2008,(9):93-94

随着经济时代的到来,图书馆的工作被赋予了新的内涵：既要引导和培养少年儿童读者独立地选择读物,正确地阅读,利用文献信息数据及掌握使用图书馆技能,又要千方百计满足他们的借书需求,还要以科学的方法引导他们多读书,会读书,读好书。因此,如何做好少年儿童的阅读指导工作是公共图书馆探讨问题。  相似文献   

开展“儿童阅读在德国的推广”系列活动的启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

施培琪 《中小学图书情报世界》2009,(3):30-31,37

简要介绍开展“儿童阅读在德国的推广”系列活动的做法和效果．认为开展儿童阅读活动．首先要提高对儿童阅读重要性的认识．将促进儿童阅读作为为公共图书馆和中小学图书馆重要任务：其次．要鼓励儿童阅读课外读物,培养儿童阅读兴趣：三、图书馆要从学校教育、社区教育、家庭教育三方面实施儿童阅读。  相似文献   

中小学图书馆网片建设的实践与体会     

施培琪 《中小学图书情报世界》2009,(4):37-38,46

公共图书馆对本地区中小学图书馆展开网片建设．是面向基层服务的延伸和扩展．是基层辅导工作的重要任务。本文介绍南京市建邺区图书馆面向基层．抓好本地区的中小学图书馆网片建设的实践与经验。  相似文献   

公共图书馆为弱势群体服务管见     

施培琪 《图书馆学刊》2008,30(2):95-97

从构建和谐社会的角度出发,指出公共图书馆为弱势群体服务的重要意义。分析了弱势群体的构成特点,阐述了在和谐社会中,公共图书馆为弱势群体服务的必要性。关注知识贫困,弥合知识鸿沟,是当代图书馆发展面临的迫切任务。区级图书馆应进一步拓展服务领域,在为弱势群体服务方面开展一些有益的尝试。随着社会文化的发展,图书馆在为弱势群体服务中将发挥更大作用。  相似文献