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从数学建模及其重要意义角度出发,针对新建本科院校学生自身的特点,指出了现在数学教学中存在的主要问题和学习数学建模的必要性,具体探讨了数学建模思想在数学教学中体现出来的问题,并结合实际的教学实践,给出了一些建议. 相似文献
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数学分析是应用数学专业开设的专业基础课,在现有的讲授式教学模式之外,构建研究式学习教学模式,合理地对学生进行引导,将研究与学习有机的结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和科研意识,是十分必要而有意义的。 相似文献
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设μ是n上的正Borel测度,λα,n为n上的Gaussian测度.本文给出了使得恒等映射J:Fpα(n,λα,n)→Lp(n,μ)有界的μ的充要条件. 相似文献
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施成湘 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(1):158-160
《数学分析》是高等院校数学专业与应用教学专业最重要的基础课程之一。以《数学分析》课程的教学改革为出发点,在教学过程中强调因材施教的理念、重视数学思维的培养、关注数学思想的渗透。以《数学分析》中数列极限内容为例来探讨在《数学分析》教学过程中存在的问题以及所做的一些改革。 相似文献
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施成湘 《重庆第二师范学院学报》2007,20(3):46-49
为提高算法的普适能力,本文提出了一种新的模糊彩色图像边缘检测算法。算法引入了特征散度度量像素差异性,凭借多尺度理论去噪和准确定位的优势,有效地检测彩色图像的边缘。与传统的边缘提取算法和模糊竞争算法相比,模糊彩色图像边缘检测算法较好地降低了彩色图像大样本数据的运算量,得到更满意的效果,与人的主观视觉感知具有良好的一致性。 相似文献
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