运用多媒体提高学生语言表达能力的做法     

施昱艳 《职教论坛》2002,(22):56-57

为了进一步提高学生语言表达能力，我改革了传统的教学结构模式。教学中充分运用多媒体为学生创造条件，取得了一定的成效，本人就具体操作谈谈自己的做法。一、方法、步骤第一，模仿正音，打好语言表达基础在教学实践中发现，学生不愿说话表达的一个重要原因是说不好普通话。说好一口标准、流利的普通话是体现语言表达能力的基础之一，也是学生获取自信的前提。所以我把正音作为第一步骤。课堂上，我播放《普通话水平测试手册》学生跟读模仿。我指正其语音、语调。第二，比照纠错，树立语言表达信心利用录音机、摄像机、录像机的可记录性和…  相似文献