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苏霍姆林斯基说过:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。的确,阅读为孩子开启了探究过去、现在、未来奥秘的大门;阅读引发高雅的谈话,培养高尚的情感;阅读使孩子们关注生活,重视 相似文献
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施琳 《中国科教创新导刊》2013,(14):79-80
本文在关联理论的指导下,以上海卷高考英语阅读为例,解释了学生产生理解失败的原因,也具体分析了关联理论中的语境因素和语用推理对于发展英语阅读能力的重要指导作用和对英语阅读理解教学的启示。 相似文献
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该文在区分语言能力和语用能力的基础上,对于目前英语课堂中依旧存在的重语言能力轻语用能力发展的现状,对发展语用能力的必要性做了简要分析,并就如何发展语用能力给出了几点建议。 相似文献
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基于五育并举视域下,通过幼儿综合素质发展评价机制帮助幼儿树立正确的成长价值观念,构建多元的评价机制体系。研究从德智体美劳五育角度出发,在全方位评价的基础上为幼儿综合素质的发展提供支持。 相似文献
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去年我开始担任六年级算术教学的时候,一位教了多年毕业班的老师跟我说:“今年看你的了。”他虽是一句开玩笑的话,可在我心里却感到压力很重。我想,这一年的确要好好地起“把关”的作用,不然,学生升学率低,对儿童没有尽到责住,自己面子上也不好看。因此暗暗督促自己,应该从现在起,就要“狠抓”孩子们的学习。认为这样做,将来对儿童、对家长、对同志才都好交代。但对怎样使儿童在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,却没有郑重考虑。因此我只顾学生学习一头,在课堂上只怕讲得不多,四十五分钟总要讲到四十分钟左右才匆匆忙忙布置作业。作业不用说是多的,而且要求儿童不能少做,并限时完成。认为只有这样多讲 相似文献
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本文基于“亲近自然”音乐个别化学习内容开展相应的研究,结合理论依据及大班儿童的心理特点,总结前人的研究成果,创新活动内容。通过具体的音乐个别化学习活动设计,在幼儿阅读乐谱、弹奏乐器的基础上,培养幼儿爱护自然、保护自然的意识,发展幼儿的探索能力,提高幼儿的艺术审美。 相似文献
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随着社会多元化的不断发展,影响青少年健康成长的不良因素日益增多,以前非常罕见的校园失窃事件,现在时有发生,并且呈上升趋势,令学校教育穷于应付,如何处理好失窃事件已经成为学校不得不正视的问题。由于没现成的经验可资借鉴,也没有明显的规范指导操作,老师们处理此类事件的方法五花八门,或是授意学生互相搜身,或是鼓励学生互相揭发,或是不惜谎称有隐蔽摄像监控等等,但效果并不尽如人意,有的学生甚至因此而轻生、犯罪。 相似文献
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论中学生篮球战术意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和运用,它的取得是经过较系统的、有目的的训练而逐步建立起来的。本文通过对篮球战术意识的概念诠释、篮球战术意识在中学训练和教学中的重要性进行分析探讨,并在此基础上提出一些培养中学生运动员篮球战术意识的措施。 相似文献
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针对现阶段我国农村教师队伍建设中出现的主要问题进行系统的分析,并提出了改变农村教师队伍建设的对策。 相似文献