整体—部分—整体教学的做法     

施经安 《安徽教育》1989,(Z1)

小学语文教学大纲上规定:“讲解课文要处理好部分和整体的关系,一般说,可以按照从整体到部分再到整体的顺序进行教学。”通过学习,我对这句话的理解是:就某一册语文来说,它是五年  相似文献   

应重视非智力因素在语文教学中的作用     

施经安 《安徽教育》1987,(11)

国家教委新近颁发的《语文教学大纲》中,针对目前教学中普遍存在的以教为主,学生主体作用体现不够的弊端,特别强调要启发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,倡导要让学生学得主动,突出了培养非智力因素的要求。下面就这个问题谈一点体会:  相似文献