寻找初中英语教育的突破口——谈谈学生学习兴趣的培养     

施茂萍 《考试周刊》2012,(82):104-105

本文从让学生认识到英语学习的目的：强化英语课堂教学的艺术性,调动学生的学习积极性;组织课外兴趣活动小组．寓教于乐这三方面阐述如何培养初中生学习英语的兴趣。  相似文献   

《我爱家乡》选题指导课教学设计及评析     

王国云  施茂萍 《生活教育》2011,(16):48-50

一、创设情境师:同学们,我们的家乡叫什么名字?生:淮安。(师板书)师:有没有家乡不是淮安的(如果有,可让该生适当介绍一下他的家乡)?同学们对自己的家乡——淮安了解吗?你们知道淮安有哪些特色吗?生1:我知道我们淮扬菜全国有名,文楼汤包、钦  相似文献