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有效的习题练习能够帮助学生掌握教材中的重点、难点、疑点和关键,加强薄弱内容的学习,综合地培养各种能力,进而全面提升学生的科学素养。这在整个初中阶段的科学课程的学习过程中是必不可少的。本文从精选习题,难度适宜;立足能力,有效训练和练议结合,指导有法等方面,阐述了如何改进习题训练和提升学生科学素养等问题。 相似文献
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提高学生科学探究的实效性必须处理好探究中的“放”与“收”的关系,即处理好科学探究中学生的“主体作用”和教师的“主导作用”这二者的关系。本文结合科学新课程教学实践,从“放”、“扶”、“伸”三个方面进行阐述。 相似文献
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