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内部言语发生在人们自己的头脑中。可以这样理解.在内部言语活动中人似乎听不到自己的声音.在头脑中却有一个清晰的声音表象。但这属于人头脑中深层言语结构活动的现象。在作文教学中加强儿童内部言语训练的意义以作文教学而言.借助内部言语的媒介能在语言和思维之间建立起有 相似文献
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在何儿童习惯,重在养成,贵在教育,绝非一朝一夕能够如愿以偿。可是,当前行为规范训练的形式主义倾向确实存在。有的学校,为了进行行为规范教育,全班背诵、人人抄写《行为规范条例》,最后抽查。一俟通过,以为大功告成。还有教师.将违规的学生“对号入座”,逐条背诵、以示教育。值得一提的是,有的地方还热衷于 相似文献
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充分调动和发挥教师和学生的双主体作用,是提高文秘专业课程教学实效性的关键。"三度空间考核模式"是教学双主动模式的考核起点,文秘专业课程教学中通过优化师资队伍、选择合适的教学方法、完善数字化教辅平台、注重实践教学评价这四个教学双主动要素,为教学双主动模式提供保障。 相似文献
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梁艺濒 《湖北函授大学学报》2011,24(8):20-21
在统筹城乡发展的背景下,探讨高职单独招生,更多的是关注高职单独招生中对于农村中职生的选拔录取。本文研究了高职单独招生的背景,提出了以统筹城乡为中心的中高职衔接招生中存在的问题,以期为统筹城乡视域下的高职单独招生改革提供有益的意见和参考。 相似文献
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高职教育已处在良好的发展时期,开放办学乃为高职院校办学必经之路。基于开放办学多种内涵的认识,指出了开放办学是当今高职教育发展的必然趋势,提出了高职院校开放办学应从解放思想以人为本、推动校企合作、开展国际交流与合作等全方位多层次的办学途径。 相似文献
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正往日小学语文课本中有"习作例文"的篇目。顾名思义,习作例文是为帮助学生作文时借鉴模仿,结合高年级教材的重点训练项目而安排的。一般来说,习作例文都比较浅显易懂,语言、情节和读写方法等,贴近学生实际,便于学习。随着上海市二期课改小学语文新教材的出现,习作例文也随之消失。如今进行作文教学,教师通常在教材外寻找作文资源指导学生习作。这样不仅工作量大,有时还与教材脱节。于是,我们尝试利用现行教材,将文本的内容进行整合,作为新的"习作例文",以便学生更好地学习写作。 相似文献