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1.
时丹 《广西教育》2014,(7):96-97,114
在体育大专院校新闻专业的体育新闻采访与写作课程中,有效设计和实施项目教学法,将新闻作坊带入课堂,实现教学模式、教学方法与手段、教学角色的积极转变,培养学生的职业核心能力,并切实提高体育专业人才的培养质量。  相似文献   
2.
时殿辉  刘敏  时丹 《体育科技》2011,32(3):141-144
运用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法、专家访谈法等研究方法,以竞争心理的演变为独特的视角分析民族传统体育竞技化的起源,并对中西方民族传统体育的现状以及差异性做出综合概述。在此基础上融合人的心身发展需要,提出我国民族传统体育应在保持其竞技性的基础上,朝着社会化、市场化等多元化方向发展,融入西方竞技体育时代元素,借鉴其理念精华,存旧立新、与时俱进,使我国民族传统体育发展走向新的台阶。  相似文献   
3.
4.
从项目教学法出发,研究体育新闻采访与写作课程实践指导书的编制,指出实践指导书在课程实践教学环节中的应用。  相似文献   
5.
时丹 《考试周刊》2010,(6):191-191
本文就高职院校艺术专业学生的就业特点.完善就业制度,增强就业指导和服务意识进行了分析和探讨。  相似文献   
6.
高职院校在中国高等教育体系中占有重要地位,但是,就我国当前情况而言,人们对于高职院校的认识还不充分。因此,高职院校学生承受着较多的心理压力,根据高职院校学生的特点,应着重从"自尊、自信、自强、自爱"四个维度完善高职院校学生的心理培养机制。  相似文献   
7.
时丹  黄昀 《广西教育》2014,(27):55-56
从项目教学法出发,研究体育新闻采访与写作课程中引入行业模式的评价体系,并从评价体系的理念、方式、标准、实践体会等方面进行深入阐述。  相似文献   
8.
创新型人才培养依然是当前高职高专体育专业内涵建设的一个薄弱环节。通过对高职高专体育专业创新型人才培养现状分析,提出建立以优化课程体系、突显实践教学特色、建立规范化科学化评价体系等为手段的创新型人才培养模式。  相似文献   
9.
实践教学模式的改革是高职高专人才培养模式改革的重点。本文从高职高专新闻采编与制作专业学生所需要具备的实践能力出发,通过对广西体育高等专科学校2011级至2014级学生校内外"三段"式实践教学模式实施情况的案例进行研究,探索构建了提高该专业学生实践能力的合理培养模式,以期对高职高专新闻采编与制作专业实践教学提供一定的参考。  相似文献   
10.
课程体系的优化与创新是新的职教理念下应用型体育人才培养的重要环节。通过对体育职业院校的调研,了解课程体系优化取得的效果,也发现了在实施过程中的一些问题。如学生技能掌握与职业岗位要求仍有差距,学生职业素质培养存在薄弱环节,教学模式改革力度不足等。提出了从课程教学实施,实践条件改善,课程评价模式改革等方面着手,确保课程体系优化的效果,提高应用型体育人才培养质量的建议。  相似文献   
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