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1.
时颖 《中国科技信息》2005,(7):66-66,69
随着国家经济体制改革的不断深入,以及中国正式成为WTO的成员国,国有企业面临的体制环境和市场环境已经发生深刻变化。国有企业面临着前所未有的严峻挑战。通过主辅分离,既实现宏观的产业结构调整,又推动了辅业的发展,并使之成为具有较强竞争能力的法人实体和市场竞争主体,既实现产权多元化,又有利于实现减员增效与促进再就业的有机结合,缓解大量下岗人员失业造成的社会就业的压力,保持了企业和社会的稳定。实施辅业改制分流已成为国有企业的战略选择,本文着重阐述了国有企业辅业改制分流应遵循的原则,结合实际提出改制过程中应注意的问题及解决途径探讨。  相似文献   
2.
“舍得”一词,最早出自《了凡四训》,即所谓“有舍才有得”。近日,笔者则将其引入对高中语文课堂教学若干问题的思考中。课堂教学是教学活动的主要形式,是教学工作的中心环节,在这样一个重要环节中,“有舍方有得”亦体现得十分突出。接下来笔者将就高中语文课堂教学中的“舍得”谈三个方面的感受和思考。  相似文献   
3.
"享受学习"的核心是把学习当成一种享受,使学生直接感受到当前学习的满足和愉快。笔者吸收"享受学习"的教育理念,结合化学课的特点,提出了"享受化学实验"的观点。近几年来,笔者注重在化学教学中引导学生充分享受化学实验的现象美、变化美、内在美和应用美,学生在享受中产生愉悦,进而激发求知欲望和创新思维。  相似文献   
4.
本节课的教学内容选自上海教育出版社出版的九年级义务教育课程标准实验教科书《化学》(上册)。一、教学思路为了提高学习效率,在45分钟内顺利完成3种物质近20个知识点的教学任务,笔者在多媒体辅助下主要采  相似文献   
5.
为提高单片机类课程的实验教学效果,提出了一种多功能教学机器人的设计方案。该机器人以STC89C516单片机为控制核心,可以通过使用按键式遥控器、自制摇杆式遥控器、手机、笔记本电脑、语音等方式进行控制,具有蓝牙、315M无线通信、GSM等通讯方式,并载有包括温度、湿度、倾角、距离、视频图像等多种传感器,融合了环境信息采集、机械手操控、语音识别及GPS定位等模块。采用多单片机独立控制方式,软硬件均可根据需要进行剪裁,实际应用效果良好。  相似文献   
6.
嗨,当我坐在电脑前,想要写一个关于小时候读写的故事给你时,你知道吗?大概一个小时里面,我的脑袋里竟然是一片空白。我保证已经很努力地在记忆里翻箱倒柜了一遍,可关于读写的故事真是少得可怜,能拿出来和人分享的就更是近乎为零了。作为一个读了很多年书,现  相似文献   
7.
针对重庆市精品课程计算机硬件技术基础综合性和实践性较强、概念多且抽象难懂、授课学生量大、辐射专业面广的特点,对该课程的体系结构进行了优化。为更好地突出该课程的特点且适应不同专业的需求,提出了新的三分支课程体系结构框架。通过对该课程体系进行高起点、高质量的规划,明确课程的定位和改革目标,研究了课程理论教学内容的整合优化、实践教学环节的系统化、教学模式的多元化、教学资源的立体化等重要问题。研究中突出对各不同专业学生实践能力与创新意识的培养,使学生能在该课程学习结束后具备较强的计算机应用能力及系统开发能力,同时全面提升该课程的总体水平。  相似文献   
8.
教学过程,准确地说,是促进“自我发展”、“自我完善”的变化过程.教学过程只有通过学习者自身的积极参与、内化、吸收才能实现.教学的这一属性就要求教师牢固树立“以学生为主体的”的教学思想,在课堂有限的时间和空间内充分发挥学生的主观能动性.同时,这也是决定教学成败的关键,是学生素质能否全面提高的关键.那么,如何发挥学生的主体作用呢?作为教师从根本上来说要改变教学观念善用教学方法,善为学生提供发挥其主观能动性的机会,使其在积极的状态中乐学,善学,不断提高自身素质.  相似文献   
9.
时颖 《现代教学》2011,(7):118-119
鲁迅中学是一所以我国伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅先生名字命名的高级中学,在学校校本课程建设中“培养什么人”的问题是学校课程建设首先需要关注的问题。  相似文献   
10.
以深化产教融合、校企合为背景,在课程体系重构、实践基地建设、校企融合协同育人等方面进行改革和实践。构建"基础平台+个性培养模块+行企评价"的理论课程体系和"校企实习+校企实训+校企毕设+就业"一体化人才培养实践教学体系;打造"校内教师+行业专家+企业工程师"的"多主体"教育团队;形成了贯穿学生4年学习生活、良性循环的全程立体式创新人才培养体系,实现高校与政府、企业的产教融合和协同育人。  相似文献   
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