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《大气污染控制工程》课程是环境工程学科的主干学位课,本课程的实践环节包括课程实验、课程设计和教学实践三个部分的内容。本文分析了学校环境工程专业大气污染控制工程课程教学存在的问题,就课程教学内容规划、教学方法改革、实践教学完善及考核方式改变等内容进行了探讨,提出了进一步完善大气污染控制工程课程体系的思路。 相似文献
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针对目前部分本科院校在教学时存在教学内容陈旧、重理论轻实践等现象,本文从课程体系改革、多媒体教学及上机实践训练等几方面进行了探讨,希望能够对该课程的教学有所帮助. 相似文献
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目前高等环境教育普遍存在环境工程专业毕业生就业困难和学生培养质量难以满足社会需求的问题。针对这些问题．我校新开设了一门应用性较强的课程——CAD制图。本文结合该课程的教学实践．分析目前计算机辅助设计课程的特点．着重介绍为培养学生实践能力而在教学内容和方法上进行的一系列改革实践．并提出了在教学过程中需要注意的问题。 相似文献
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以人为本促进档案工作科学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文具体阐述了《饥关文件材料归档范围和文书档案保管期限规天勘的科学内涵,对机关档案室用活该规定有一定的借鉴意义。 相似文献
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昌晶 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(29):62-64
以埃里克森和兰宁提出的“概念为本的课程与教学”理念为抓手,整合事实性问题、概念性问题和激发性问题,探索让碎片化、随意性的课堂提问结构化的思路。通过对《傲慢与偏见》课堂提问进行整合,发现整本书阅读的课堂提问可以自下而上,从局部事实性问题走向整体概念性问题,从表层事实性问题走进思维深处的概念性和激发性问题;也可以自上而下,从学科核心概念出发设计多层次的课堂提问,从而促进协同思考,建构高阶思维,真正达到从知识的获得转向素养的提升。 相似文献
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CAD制图是工科类学生必修的专业基础课,也是学生参加工作后必备的基本技能之一,被喻为工程界的"技术语言"。本文从CAD交互式绘图特点出发,从教与学两方面进行探讨,寻找最有效、最快捷的CAD制图教学法,培养CAD绘图能力,为参加工作后更好应用CAD软件打下牢固的基础。 相似文献
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文章从大气污染控制工程课程教材建设、课堂教学和实践环节等方面入手．提出环境工程专业大气污染控制工程课程教学改革思路。以期为开展应用型人才培养特色名校重点建设专业人才培养模式的课程教学改革提供参考。 相似文献
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“备以查考性”是颇有见地的观点。文献是否具有“备以查考性”不在于“已备”“未备”,而在于文献产生的初衷是“备日后之用”还是“当前就用”。 相似文献