排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
新形势下思想政治教育面临的挑战及对策--来自传播学视角的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
易三艳 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(2):48-52
大学生思想政治教育过程,从传播学的角度看是一种传播过程。因而传播学理论对提高大学生思想政治教育实效性具有重要的借鉴意义。从传播学的视角来看,加强大学生思想政治教育可以有以下策略:苦练“内功”,提升素质;研究对象,开发“需要”;双向“主体”,平等交流;更新载体,讲究技巧。 相似文献
2.
3.
易三艳 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,24(1):89-92
对美的本质问题的界说 ,研究者大致是从四种视界进行探讨。这种探讨 ,都对美学的发展作出了贡献 ,但缺陷也是致命的。其实 ,从语言学和解构主义的角度来看 :美是没有本质的 相似文献
4.
当前,农村学校德育工作还没有从传统的窠臼中走出来,没有形成一套适应新形势的较为完善的德育工作体系。因此,改进和完善农村九年义务教育中的德育工作体系,从而为社会培养一大批高素质的“四有”人才,是农村九年义务教育的当务之急,是实施素质教育的需要。 一、德育工作系统各要素的现状 根据系统要素分析法的观点,我们可以将农村九年义务教育中的德育丁作体系看作一个系统,其德育环境、德 相似文献
5.
易三艳 《湖南科技学院学报》2006,27(3):218-219
诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。就当前大学生而言，诚信问题从考试中的作弊，到大学生日常行为中的失范，再到毕业中的假文凭，假材料，随意违约，都存在着少数犬学生诚信缺失的问题。为进一步培养大学生的诚信意识，引导大学生加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象，高校亟需加强诚信教育． 相似文献
6.
易三艳 《岳阳职业技术学院学报》2001,16(1):5-8
本文通过分析对美的本质问题的四种视界,指出四种视界探讨各自的局限性,进而从语言学和解构主义的角度来论述美是没有本质的. 相似文献
7.
易三艳 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(4):79-81
关于马克思主义劳动价值论中劳动创造价值、物化劳动是否创造价值以及劳动价值论的现实指导意义等问题的认识,必须建立在尊重马克思主义劳动价值理论的基础之上。 相似文献
1