《C语言程序设计》课程网站设计与开发     

易云飞  庞健宏 《人天科学研究》2014,(12):112-113

为提高学生的自主学习能力,掌握程序设计的基本方法,熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力,针对《C语言程序设计》课程特点,设计并开发了课程网站。该网站采用 B／S结构,结合Chrome＋Netbeans等工具对静态界面进行设计。实践结果表明,课程网站的运行对提高学生学习 C语言的兴趣有一定的益处。  相似文献   

建构主义理论在《计算机网络》课程教学中的运用     

易云飞  张森范  吴启明 《教育技术导刊》2008,7(12):203-204

概述了建构主义理论,提出了基于建构主义理论的《计算机网络》教学模式,通过相应的教学实例,介绍如何把建构主义理论用于《计算机网络》课程的教学中,给出了运用"建构主义教学法"的几个原则。  相似文献   

基于特征类比和线性回归的改进功能点分析方法研究     

易云飞  王江晴  覃俊 《教育技术导刊》2007,(19)

讨论了传统功能点分析方法,提出了一种基于特征类比和线性回归的改进功能点(IFPA*)分析法。实验证明改进后的算法是有效的。  相似文献   

一种新的卫星移动信道Markov两状态统计模型     

赵翠芹  申东娅  易云飞 《河池学院学报》2009,29(5):47-50

提出了一种新的Markov两状态信道模型,即理想信道状态和非理想信道状态。此模型对于理想信道状态,总的接收信号能量服从莱斯概率密度分布;对于非理想信道状态,接收信号能量服从Corazza模型的概率分布。结果给出了仿真和测量的累积分布、电平交叉率和平均衰落持续时间的比较图,这些图表明,此假设不仅简单、准确,而且具有一定的实际意义。  相似文献   

改进K-means聚类算法在高校团组织建设中的应用研究     

易云飞  黄泽  李林 《教育技术导刊》2009,8(10):70-72

由于价值观念的多元化,各种思想对青年大学生产生冲击等多种原因,团组织在高校共青团员中影响力不断弱化,地位逐渐降低。试图将改进的K-means聚类算法用于高校团组织的建设中,为建立更加适合高校学生的基层团组织提供科学的依据。  相似文献   

基于ssh框架的C语言网络课程网站设计     

易云飞  唐杰 《教育技术导刊》2015,14(6):210-211

针对C语言课程特点,采用Browser/Server模式,结合主流ssh框架和MySQL,在Myeclipse下设计开发了C语言课程网站。实践表明,网站有效地提高了学生的C语言程序设计能力。  相似文献   

基于人工免疫原理的网络入侵检测系统模型研究     

易云飞  伍悦 《教育技术导刊》2014,13(2):139-140

介绍了网络入侵检测技术,阐述了人工免疫和分布式Agent系统原理,提出了一种基于人工免疫原理和分布式Agent技术的网络入侵检测系统模型,并对其核心算法进行了分析。  相似文献   

基于XML的异构数据库集成中间件   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴启明  易云飞 《河池学院学报》2007,27(5):43-46

通过实现关系数据到XML数据的转化、集成,实现了基于XML的异构数据库集成中间件解决方案。该中间件为数据共享、发布和应用以及对集成信息的访问提供了底层支持。  相似文献   

改进k-means算法在高校计算机专业创新人才培养中的应用研究     

易云飞  包宗藩  罗世杰  张志平 《教育技术导刊》2013,12(6):37-39

引入粒子群算法对k-means算法进行改进,用信息熵去验证所聚类的效果,并将改进后的算法用于人才培养模式的制定中,可以为高校计算机专业创新型人才培养方案的制定提供比较科学、客观的决策支持。  相似文献   

一种基于收缩因子的改进粒子群算法     

易云飞  陈国鸿 《人天科学研究》2009,(9)

针对基本粒子群优化算法(简称PSO)存在的早熟收敛问题,提出了一种既保持粒子活性又保证粒子快速收敛于全局极值点的改进粒子群优化(XARPSO)算法。在算法运行过程中,如果种群多样性逐步减小,直至超出下限时,种群不再向整体最优位置靠近,而是纷纷远离该最优位置,从而执行了"扩散"操作,而当种群多样性逐步增大,直至超出上限时,种群又开始向整体最优位置靠拢,即执行了"吸引"操作,从而保持了粒子的多样性。同时,该方法引入收缩因子的概念,即通过正确选择惯性权重系数与加速常数即学习因子这些控制参数的值的方法,确保算法收敛。  相似文献