浅谈《R语言与生物统计学》的“慕课学习+翻转课堂”教学模式     

李兰芝  陈渊  易图永 《教育教学论坛》2019,(3):193-194

本文讨论了《生物统计学》课程的重要性、难点和关键,结合R语言教学的必要性和可行性。为最大化课堂效能,探讨了《R语言与生物统计学》的"慕课学习+翻转课堂"教学模式,分析了该课程的结构与优势,并对该课程建设面临的挑战提出了一定的解决策略。  相似文献   

生物信息学专业高素质应用型人才培养模式的关键问题解析     

周玮  易图永  何建云 《教育教学论坛》2014,(3):156-157

生物信息学是一门研究生物和生物相关系统中信息内容与信息流向的综合系统科。本文以湖南农业大学生物信息学专业发展为例,重点剖析其在高素质应用型人才培养方面存在的一些不足,为生物信息学专业以后的发展提供有效借鉴。  相似文献   

独立学院构建特色师资队伍的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

洪菊云  易图永 《职业圈》2007,(17)

独立学院是在吸取公办和民办两种办学机制的优点的基础上发展起来的一种崭新的办学模式.文章通过分析独立学院师资的现状及其存在的问题,提出构建特殊师资队伍的建议.  相似文献   

独立学院构建特色师资队伍的思考     

洪菊云  易图永 《职业圈》2007,(9S):46-47

独立学院是在吸取公办和民办两种办学机制的优点的基础上发暖起来的一种崭新的办学模式。文章通过分析独立学院师资的现状及其存在的问题，提出构建特殊师资队伍的建议。  相似文献