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一个人一生中最重要的时期是学生时代,而在这一时期对其影响最大的莫过于教师。教师的观念意识、道德情操、心理性格、价值取向和文化修养对学生具有潜移默化的影响作用。因此,不断加强教师师德修养,对于促进学生主体按照和谐道德的基本要素适应和谐道德的基本要求具有十分重要的意义。 相似文献
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中学生作为未来社会的主体,正处于知识储备和世界观、人生价值观形成的黄金时期,因此就更要注意自身的文化修养。现在的中学生比以前的学生聪明多了,进步多了,知识结构也先进了。思维敏捷,常常语出惊人,但是问题也不少。因此,我们势必探索和谐德育的建构与操作,而对中学生来说,如何加强中学生的文化修养,就成了现阶段中学教育中一个极为重要的方面了。 相似文献
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一个人一生中最重要的时期是学生时代,而在这一时期对其影响最大的莫过于教师.教师的观念意识、道德情操、心理性格、价值取向和文化修养对学生具有潜移默化的影响作用.因此,不断加强教师师德修养,对于促进学生主体按照和谐道德的基本要素适应和谐道德的基本要求具有十分重要的意义. 相似文献
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澧县第二中学在湖南省教育科学“十一五”规划期间申报了“十一五”规划课题“中学和谐德育的理论与实践研究”,2008年初形成了研究方案,2009年初,课题组结合德育实际和高中生的德育特点,制定了具体的活动计划,把研究内容分解落实到了学校日常教育教学工作中.短短的两年时间里,学校在和谐德育的相关理论具体运用到学生实际的过程中,学校教育细节和家庭教育细节的具体操作实践在对主体对象形象和谐的形成上取得了一定的成就,很大程度上满足了学生全面发展的需要,促进了教师的专业发展,并正在逐步改进学校现有的学生德育培养体系. 相似文献
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百年老校湖南省澧县第二中学,发扬开国元勋贺龙老校长的开拓精神,锐意进取,走科研兴校强校之路,推进学校内涵发展。一方面注重前瞻教育发展的趋势,立足本校实际,持之以恒地开展全员性教育科研活动,有效地促进了教师的专业成长,提高了办学质量;一方面坚持在教学实践中发现课题,以课题研究促进本校教育发展。近几年,通过对一系列连续性课题的研究并把相关 相似文献
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