每天都是代表作——访天津交通职业学院院长吴宗保     

易毅 《中国职业技术教育》2014,(10):53-57

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从此，心灵不再寂寞     

陈薇  易毅 《现代语文》2004,(6):34-34

中考失利的那个黄昏，天际剩着一抹残阳。我木然地伫立在杨柳岸，晚风轻拂我的脸庞，秀发便和着清清的风遮住了我的双眸，眼前一片茫然……寂寞宛如一张巨网，缚住了我；心隐隐作痛，泪水也悄然滑过脸庞。我害怕回家，害怕憔悴的母亲那失望的目光；害怕邻居们的冷嘲热讽，害怕听见父亲的怒吼；更害怕他毅然决定让我南下打工……  相似文献   

浅谈体质与健康     

易毅 《贵州体育科技》2004,(3):51-51

在日常生活中，一个人是否健康通常采用“体质”和“健康”两个词来表达衡量的，那就说明体质和健康之间有着一定的联系，才能对人体是否健康作出一个统一的回答。  相似文献   

浅谈学生物理研究性学习     

易毅 《中国基础教育研究》2006,2(7):130-130

学生研究性学习是在老师的指导下，以学生自主性、探索性学习为基础，以类似科学研究的方法主动获取知识、应用知识、解决问题的学习，问题的提出，方案的设计和实施，结论的得出均由学生完成的模式。研究性学习过程应注意以下几点：  相似文献   

神奇的复原机等     

林玉婷  刘文  吴高飞  易毅  林杉 《初中生》2002,(29)

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