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1.
在就业问题日益突出的背景下,创业已成为全社会关注的焦点,引起了国家和政府的高度重视。而创业者创业能力的高低直接关乎着创业成功与否。文章阐述了创业能力的内涵、特点及其形成,分析了创业能力的结构维度,并从教育观念、人才培养模式、创业氛围和环境、创业实践活动等方面对创业能力的培养进行了思考,并提出了建议。  相似文献   
2.
当前国内高校就业指导工作现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
梁鹏  易玉梅 《科教文汇》2010,(10):178-178,191
当前国内高校毕业生就业形势日益严峻,而作为高校就业工作重中之重的就业指导工作能否适应时代的发展、就业市场的变化以及高校毕业生的需求存在很大的疑问。为了改革就业指导工作,促进高校毕业生顺利就业,本文对当前国内高校就业指导现状做了分析,指出了当前国内高校就业指导存在的问题,并为改革和创新高校就业指导工作提出了建议和对策。  相似文献   
3.
90年代的家长们,总体上对子女的关注超过了前几十年,这个年代国有的开放、繁荣、功利,也让家庭教育有了新的定位,一位母亲循循善诱,教她的女儿学当“官”要说做官,恐怕很多人都乐意。我9岁的女儿,对做“官”却有几分恐惧。有一天,我正在家里看电视,几个与女儿同班的女孩欢快地跑来敲门,告诉我,我的孩子天然当上班里的文艺委员了。我乍一听有几分惊喜,从未当过班于部的女儿,居然有了“官运”。我转过身来,问立在一旁不语的女儿,是不是有这么一回事,女儿默默地点头。我可兴奋啦!走上前去拍着女儿的肩膀高声地说:“我的女…  相似文献   
4.
主体性就业指导与职业生涯规划   总被引:1,自引:0,他引:1  
就业指导作为一种教育活动,必然要把目标指向个体主体性的培养,使个体在一种文化的氛围中开启独立意识,发展自主能力。主体性就业指导是“主体性时代”给高校就业指导提出的无法回避的课题,也是教育主体性得以彰显的现实要求。开展职业生涯规划辅导有利于大学生增强就业主体意识、明确主体发展目标、挖掘主体内在潜能。在实践层面上,实施主体性就业指导,必须大力加强大学生职业生涯规划辅导。  相似文献   
5.
1992年7月23日国务院颁布实施《全民所有制工业企业转换经营机制条例》后,我国工业企业拉开了改制的序幕,至1993年我国确定建立社会主义市场经济体制,商业全方位放开经营,非公有制企业的发展如火如茶,激烈的市场竞争迫使国有企业走上改制的道路.到了近几年,上市公司的并购重组更将企业改制推向高潮.企业改制做为搞活国有大中型企业的必由之路,有着极为重要的现实意义,它可以优化资源配置,使企业扬长避短,提高经营效益,赢得市场竞争.但是,由于我国社会主义法制体系尚不健全,相当一部分企业钻改革的空子,借某些改制形式逃避银行监督,悬空、逃废银行债务,使国有商业很行资金安全受到不同程度的影响.如何处理好这个问题,对银行经营至关重要.  相似文献   
6.
现在的家长们,从总体上对子女的关注超过了前几十年。这个年代固有的开放、繁荣、功利,也让家庭教育有了新的定位,一位母亲循循善诱,教她的女儿学当“官”。要说做官,恐怕很多人都乐意。我9岁的女儿,对做“官”却有几分恐惧。有一天,我正在家里看电视,几个与女儿同班的女孩欢快地跑来敲门,告诉我,我的孩子天然当上班里的文艺委员了。我乍一听有几分惊喜,从未当过班干部的女儿,居然有了“官运”。我转过身来,问立在一旁不语的女儿,是不是有这么一回事,女儿默默地点头。我可兴奋啦!走上前去拍着女儿的肩膀高声地说:“我的女儿有长进了。”女儿还是闷闷不乐,低着头小声地说:“我不想当官。”  相似文献   
7.
论人的主体性与主体性就业指导   总被引:3,自引:0,他引:3  
主体性就业指导是指以培养学生的就业主体意识、提高学生的就业自主能力与创造能力为价值取向的就业指导.在高扬人的主体性已成为当今社会主旋律的背景下,实施主体性就业指导是学生自我发展、自身完善的需要,是高校毕业生就业指导工作在新的历史时期的必然选择.实施主体性就业指导必须更新教育观念、加强自主教育、开展职业生涯规划、创新指导方法、丰富指导内容和加强创业教育.  相似文献   
8.
当前国内高校毕业生就业形势日益严峻,而作为高校就业工作重中之重的就业指导工作能否适应时代的发展、就业市场的变化以及高校毕业生的需求存在很大的疑问。为了改革就业指导工作,促进高校毕业生顺利就业,本文对当前国内高校就业指导现状做了分析,指出了当前国内高校就业指导存在的问题,并为改革和创新高校就业指导工作提出了建议和对策。  相似文献   
9.
我国高校创业教育现状研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国高校毕业生就业形势的日益严峻,高校的创业教育得到了国家的高度重视,有了较大发展。本文在对国内高校创业教育现状全面调研的基础上,从创业教育的发展历程、创业教育的模式、创业教育的课程体系和创业教育的实践活动四个方面对我国高校创业教育的现状进行了综述,分析了我国高校创业教育存在的不足,并提出了加强创业教育的对策。  相似文献   
10.
衡量一所高校教育教学质量的标准关键是看学校培养的毕业生质量与学校人才培养目标的符合度。本文以湖南商学院毕业生就业情况与人才培养目标符合度情况的调查分析为例,就地方普通高校如何提高学校人才培养质量与人才培养目标的符合度进行了一些探讨和思考。  相似文献   
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