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1.
?平面直角坐标系?这一单元始终贯穿了数形结合思想,然而能在平面直角坐标系中根据坐标描出点的位置和由点的位置写出点的坐标是关键。因此我根据本章的教学谈谈个人的几点体会。  相似文献   
2.
介绍利用计算机网络技术来实现对印章集中、动态、科学管理的设计与实现方案。重点分析系统的组成模块及各模块的主要功能。并给出一个典型的网络结构图。  相似文献   
3.
计算机网络协议在不同层次上会遭到不同方式的攻击,路由包技术和防火墙技术是针对网络攻吉机制提出的技术策略,可有效的保护局域网的安全,对于与internet相连的局域网如何保护系统的安全一直为人们所关注。  相似文献   
4.
<正> 简笔画具有直观鲜明、图文并茂的特点,用"简笔画"分析试题符合学生心理和思维的发展特点,教师恰到好处地运用具体的图像,能够充分调动学生的感官作用,有利于拓宽学生接受信息的渠道。下面以一道高考选择题为例,浅谈如何采用"简笔画"分析的方法,以达到增强学生应变能力,提高学生捕获有关信息、分析、推理、归纳及拓展等能力的目的。  相似文献   
5.
NET平台的出现改变了编程的模式,简化了程序设计人员的工作量,其提供的CTR可以支持大量的操作和功能,比如属于System.EnterpriseSetrices命名空间的类ServicedComponent可以派生自己的COM 服务类,并通过该COM 类实现事务管理、对象池和基于角色的授权等.  相似文献   
6.
形象思维是借助头脑中的形象材料来思考问题的一种思维方法。形象思维包括表象的再现、想象和联想。学生在学习生物学的过程中,会接触到许多直观的形象,这些形象会在学生的头脑中形成表象。形象思维的过程就是这些表象的再现、联络和融合的过程。生物学概念的建构离不开形象思维。教师在教  相似文献   
7.
近几年来,探究性学习越来越得到重视。与此相关,检验同学们探究性学习能力的题目也受到高考命题专家的青睐。在生物高考题中,不仅在非选择题中有明显体现,而且在选择题中也有大量渗透。如何增强应变能力?如何提高捕获有关信息、分析、推理、归纳及表达能力?我通过多次摸索后发现,采用“简笔画”分析的方法,效果很好。  相似文献   
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