点面结合,提升班集体的自律性     

晁利英 《辅导员》2013,(24):30-30

<正>什么是自律?自律,就是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。由此看来,在教育中如何引导青少年逐步由"他律"走向"自律",是学校教育事半功倍的关键因素。基于此,自初二开学以来,我就在班级管理中开始实行"双自教育",即引导学生学会"自主管理,自  相似文献