边远地区农科院校开展仪器分析实验课程的教学体会     

景伟文  杜光明  李君 《广西高教研究》2014,(4):61-63,80

文章针对学院应用化学专业仪器分析实验课程实验教学条件差、生源素质逐年下降而教学要求越来越高的矛盾,结合仪器分析化学实验教学的现状与问题,以提高仪器分析化学实验教学效果为目的,在现有实验室条件下采取了相应的改革措施,从教学内容、教学方法和手段等方面保证在有限的课时内基本达到教学大纲的要求,获得预期效果。  相似文献