贫困地区师专生就业心态调研     

景履贞 《甘肃高师学报》2005,10(4):113-115

贫困地区因其独特的社会经济文化背景,大学生对就业有特殊的要求.了解他们的需求,引导其在市场就业环境下顺利度过难关,实现稳步就业,在新的形势下显得尤为紧迫.在此通过对来自甘肃省内的2003、2004级师专生800人进行问卷调查,分析了学生们的就业心态和需求,并提出了相应的对策.  相似文献   

定西市县域经济发展模式与对策分析     

景履贞 《甘肃高师学报》2005,10(5):38-40

改革开放以来,贫困地区县域经济得到极大的发展,也形成了一些比较成功的模式.分析了定西市的5种发展模式,探讨了定西市县域经济进一步发展的对策.  相似文献   

教师专业发展:教师教育的目标     

韩黎明  景履贞 《甘肃高师学报》2007,12(1):83-85

20世纪60年代以来,教师专业发展成为一种强劲的教育思潮,极大地推动了许多国家教师教育新理念和新制度的建立,教师专业发展已经成为促进教师教育发展和提高教师专业地位的成功策略。本文从教师专业发展作为教师教育的目标这一命题出发,辨析了教师专业发展的相关理念,阐释了教师专业成长中应予关注的各种生境,以期帮助教师明确个人的专业发展道路,并使教师教育能够依据教师理想的发展进程,走上有效促进教师专业发展的轨道。  相似文献   

欠发达地区高职高专教学现状与教学质量检查评估体系的构建——以定西师范高等专科学校为例     

景履贞 《思茅师范高等专科学校学报》2012,28(1):116-120

教学检查评估是学校教学质量保障体系中的子系统之一。学校是否拥有正常的、稳定的教学秩序,教学上是否拥有完善的质量检查和评估体系,直接影响着教学质量。欠发达地区高职高专院校在教育教学上有其特殊的规律,这就要求从常规性教学检查和周期性教学评估两方面构建教学质量的完整体系。  相似文献   

定西市畜牧业发展现状、发展战略和对策研究     

景履贞  王晔立 《甘肃高师学报》2006,11(5):34-36

定西市畜牧业在产业化道路上迈出了可喜的步伐,但其发展还存在很多问题:产值低、资金短缺、设施老化、技术水平低等.本文在提出问题的同时,对定西市畜牧业进一步发展从战略和措施上提出了自己的看法.  相似文献   

对贫困地区发展农村社区教育的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

韩黎明  景履贞 《教育探索》2005,(8):53-54

在贫困地区发展农村社区教育，提高那里人民群众的化科学知识和思想道德素质，是促进我国经济发展和社会进步的基础性工作，也是一项复杂的系统工程。要搞好贫困地区的农村社区教育，必须对农村社区教育的本质内涵与客观要求、教育模式、原则与方法、创新与特色等方面的有关问题，加以探讨和研究。  相似文献