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曲宗玲 《语数外学习(高中版)》2012,(12):77-77
英语是我国职业教育的基本学科之一,随着我国对外贸易活动的不断增加,英语这门学科在职业教育中的地位越来越突出,而英语教学的有效性也就成为人们关注的焦点。当前在我国职业教育中存在着一些问题,这些问题严重影响着职业学校英语教学的有效性,降低英语课堂教学的质量。本文对影响职业学校英语课堂教学有效性的因素进行研究,并提出有针对性的改进意见。 相似文献
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