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固定资产折旧一直是会计核算的重要内容.但学生在学习这一内容时,往往对固定资产折旧的概念、特征及计提方法模糊不清.现着重从以下几个方面对<固定资产折旧>这一课的学习要点进行分析. 相似文献
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会计信息的真实与有效,是企业管理和决策的关键,然而,由于复杂的会计环境与社会因素的影响,会计信息失真已成为一种历史性与国际性现象。在我国,会计信息失真的现象较为普遍,它带来的危害也就更为严重。一、会计信息失真的原因1.经济利益的驱动。会计信息失真的根本原因在于对小集团利益、个人私利的追求。为了达到逃税和截留国家收入,骗取投资和贷款,私设“小金库”等目的,一些单位有意不按照要求填制会计报表,搞“两本账”、“三本账”或“真账假算”、“假账真算”来掩盖企业真实的经营和财务状况。2.会计法规的严肃性降低。这几年我国在… 相似文献
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随着农村社会经济改革的不断深入和农村产业结构的调整,农村越来越需要大量受过职业技术教育的有技术的新型农民。 一、面向农村发展职业技术教育是提高劳动者素质和发展经济的需要 影响农村经济增长的因素很多,但劳动力素质的高低起决定性作用。劳动力是生产力中首要能动因素,有 相似文献
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本文所研究的对象是将英语作为外语的学生.那么,这一类的学生应该学什么?这是一个十分重要的问题. 以英语作为外语的学生是否要和说本族语言的人一样?如果是,他的发音是否也要象说本族语的人一样?他应该学习点什么?除了听、说、读、写四项主要的技能,他是否还需要一些其它的技能?等等,让我们首先将目光放到学生应该学的教学大纲的类型上. 相似文献
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日语专业听力课教学设计研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在外语学习的“听、说、读、写”四项基本技能中,听力被看作是四项基本技能中最重要同时也是最难提高的一项。在对日语专业学生的特点进行分析的基础上,探讨如何在听力课教学过程中确立学生的主体地位,充分发挥教师的指导作用,进一步提高课堂教学效果,并提出适合日语专业听力课的教学方法。 相似文献
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在校本课程的开发与实践中,我校始终以师生为主体,以人的发展为核心,以培养创新精神与实践能力为灵魂,积极发展学生个性,全面落实素质教育。在过去的一年中,学校强调课程的发展性价值,从满足学生的需求和兴趣出发来设计课程;引导师生参与课程设计,提供主题线索,不断完善和研发学生喜欢的课程;将学生现有的研究性学习成果作为课程开发和实施的再生资源;以已有课程为基础,不断丰富、深化、拓展形成系列,以点带面地推动新课程的开发和实施,使之富有生命力。 相似文献
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