CBT教学模式在中国近现代史纲要课程中的应用     

曲晓鹏  陈述芬  于海珍  邵通 《时代教育》2014,(19)

案例式教学使得历史情景更有现实感,使学生有身临其境之感,大大增强了教学效果,提高了思想政治教育的效果。以"鸦片战争爆发的原因"为个案研究,深入探讨在《中国近现代史纲要》课程中如何有效运用案例教学法提高教学质量。  相似文献   

大学生就业难的原因及应对策略     

邵通  曲晓鹏  曹健行  陈述芬 《唐山师范学院学报》2011,33(6):150-151

高校毕业生的就业不仅关系国家经济发展和社会教育事业的进步,也关系学生个人的前途问题。分析大学生就业困难的原因,提出指导大学生就业的应对策略。  相似文献   

妇女解放政策与乡村社会传统——兼论华北抗日根据地对妇女生活的重构     

曲晓鹏  邵通 《山西师大学报(社会科学版)》2015,(2):123-126

抗战时期,中共在重构华北根据地的妇女生活进而解放妇女方面取得了显著成绩。妇女解放政策在一定程度上改变了华北乡村妇女的命运,妇女被解放并成为中国革命的一支重要力量,有力地冲击了乡村社会原有的家庭格局和传统的两性关系,加速了乡村社会封建秩序的瓦解进程。与此同时,妇女解放政策在贯彻实施的过程中也遭遇了乡村社会传统的抵制和阻碍,中共政权的宏观政策适时地做出了相应的调整,妇女解放政策和乡村社会传统之间呈现出多重互动、上下交错的复杂关系。  相似文献   

高校教师师德师风现状调查与建设路径的实证研究——以河北省某高校为个案     

邵通  曲晓鹏 《时代教育》2014,(19)

本文对高校师德师风建设进行了初步的探讨,针对高校师德师风现状进行问卷调查,结合问卷调查结果分析目前高校师德师风存在的问题及形成原因,最后结合高校师德师风现状提出了若干加强高校师德师风建设的现实路径。  相似文献   

中共与抗日根据地的婚姻制度改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

曲晓鹏  邵通 《兰台世界》2012,(34)

传统的婚姻制度在晋察翼边区具有不可动摇的垄断性优势,很少受到外来新的婚姻思想观念及行为的影响和冲击.在晋察翼边区建立之前和发展初期,传统婚姻制度对生活在在农村区域的绝大多数妇女依然有着很强大的束缚力,因此必须予以废除.鉴于此,1941年7月7日,边区公布了《晋察翼边区婚姻条例》,1943年2月4日边区行政委员会公布了新的《晋察翼边区婚姻条例》(该婚姻条例公布后,1941年公布的《婚姻条例》作废).  相似文献   

中美关系中的台湾问题     

曲晓鹏  于海珍  陈述芬 《中国教师》2009,(Z1):32-32

台湾问题是中美关系中最敏感的问题,台湾问题是中国人民解放战争的历史遗留问题,也是朝鲜战争的一个后遗症,是中国的内政问题,但随着朝鲜战争的突然爆发,美国重新插手台湾事务。这样,朝鲜战争使得中美两国走上了对峙的道路,台湾也就成了中美关系的焦点所在。  相似文献   

嬗变与传统:论华北乡村妇女婚姻生活——以晋察冀、晋冀鲁豫根据地为视角          下载免费PDF全文

曲晓鹏  王荣花  陈述芬  张永刚 《唐山学院学报》2015,28(4):79-83

抗日战争和解放战争时期,中国共产党对晋察冀、晋冀鲁豫根据地传统的婚姻习俗、婚姻制度进行了改造,妇女婚姻生活呈现出显著的变化。但婚姻改造是一个漫长的过程,婚姻制度并非是一个简单的社会行为,而是文化、习俗、经济、心理等多种因素相互交织、相互作用的结果,仅凭某些政策法令在短时期内就完成对传统婚姻的改造是不现实的。所以,根据地传统的婚姻习俗并未从根本上被撼动,妇女的婚姻生活在很多方面仍延续着传统的婚姻制度和婚姻习俗。  相似文献